化石吟——科学抒情诗初读——清理阅读障碍奇huàn（）zhuóyuè（）cōnglóng（）guǒ（）藏骸（）骨潜（）行躯壳（）档（）案猛犸（）万载（）悄然()皱（）纹引颈()长吼()幻卓越葱茏裹háiqiánkédàngmǎzǎiqiăozhòujĭnghŏu（2）根据释义写出相应的词语。①安静美观而不落俗套（）②形容寂静无声的样子。（）③称赞而且佩服。（）④形容经历的时间极长。表示意志坚定，永不改变。（）⑤（草木）青翠茂盛。（）⑥奇异而虚幻。（）奇幻幽雅悄然叹服海枯石烂葱茏《化石吟》是一首科学抒情诗。科学诗是以诗的形式写科学内容，全诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。aa．用简洁的语言概括本诗的主要内容。．用简洁的语言概括本诗的主要内容。bb．本诗表达了作者怎样的思想感情．本诗表达了作者怎样的思想感情??本诗诗歌叙述了化石带给人的遐想，本诗诗歌叙述了化石带给人的遐想，展示远古世界及其演变过程，揭示化石的展示远古世界及其演变过程，揭示化石的存在价值。存在价值。诗歌表达了作者对科学神奇与人诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。类伟大的赞美之情。整体把握文章内容第一部分（1、2）通过发问，引起遐想；第二部分（3～6）遐想的具体内容；第三部分（7）回应发问，抒发赞美。结构上的特点是首尾呼应。cc．本诗可分为几层，试概括大意。．本诗可分为几层，试概括大意。第一节诗中运用连续问句有什么好处？连用四个问句，构成排比，表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，也激起读者的阅读兴趣。细读—赏析诗歌妙处第二节•前面两个问句运用类对偶和拟人的修辞手法，领起下文，•结构上起着承上启下的作用，也是对前面句子的巧妙回答。第三节“你把我的思绪引向远古”，“你”指的是谁？运用第二人称有什么好处？这一句在全诗中起什么作用？•你——化石•作者将化石当作可以说话的人，用第二人称“你”来称呼它。显得亲切自然，便于倾诉和抒发情感。•总领下文的内容。“平凡的真理”指的是什么？•科学家通过对化石的研究，得到了生物进化的科学观点，所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。•那冷冷的骸骨证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。第4节你怎样理解中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句的？在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。第五节“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？•“刻下道道皱纹”不是写人，写的是化石，•这是一种比喻，•人脸是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，生动形象地说明化石是地球历史的见证第六节这一节的后面两句在文中起到什么作用•这表明作者由遐想转入现实，•直抒胸臆，由衷地赞叹大自然魔法师，是雕刻家第七节这一节有什么特点？这样结尾好在哪里？最后一节运用拟人手法使诗歌显得亲切、自然，把枯燥的科学道理讲得生动有趣。这一节运用反复的手法，与第二节诗的内容构成前后呼应，以问开头，以答结尾，有放有收，前后照应，是诗文结构浑然一体。回读诗歌——体味其诗意的语言
