修辞手法用意之探VIP专享VIP免费

修辞手法用意之探兴宾区第三小学毛丽娟修辞手法运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。可以使语言富有表现力。如比喻、比拟、夸张、排比、借代、对偶、重复等。关注课文中的修辞现象，也是品味语言文字之美的重要途径。作者不用修辞手法也能表达同样的内容，但是作者用了修辞手法之后往往能够更深刻地表达、强调自己的情感。例如《白鹅》一文中，作者善于运用反语来表达自己的感情。如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，是作者不喜欢这只鹅吗？恰恰相反，作者用这样的反语显得这只鹅虽然固执迂腐，却率真质朴，憨态可掬。白鹅“高傲”的形象表现得淋漓尽致。在丰子恺先生的笔下，白鹅已然不是动物，字里行间可以感受到作者对白鹅的喜爱。这就是反语这种修辞手法表现出来的语言魅力。这是修辞背后的意图，这是引导学生去探究之处，也是能够吸引学生兴趣的地方。