送别《城南旧事》插曲李叔同词J.P.奥德韦曲长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多1.我能熟读课文，掌握文中的生字。2.我能分清眼前的事和回忆的事情，弄清全文的脉络。3.我能品读课文语言，理解文中人物的感情，找准插叙的内容，并理解其作用。4.我能结合课文及自身实际，谈谈自己的成长体验。•林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾，父母曾东渡日本经商。林海音生于日本，不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇蹄下生活，后举家迁居北京，她在北京长大。•文章选自小说《城南旧事》检查预习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ挪窝儿nuó耻笑chǐ返回本文是什么文体？•小说（自传体小说）。本文有两个主要人物：一是——二是——主要人物是——爸爸我（英子）爸爸文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话，我们唱骊歌爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来，看见零落的花儿意识到自己已经长大本文有两条线。一条是：•写眼前——“我”参加毕业典礼另一条是：•忆往事——爸爸对我的爱◆你能找出哪些段落是在记叙现在，哪些是在回忆过去吗？（1）毕业典礼前（2—12）回忆昨天去看爸爸的情景（13—31）回忆一年级爸爸逼我上学及此事以后我的变化（32）毕业典礼开始（33—34）回忆爸爸喜欢花（35—37）毕业典礼进行（38—45）回忆常常有人要我做大人（46—53）回忆爸爸鼓励我独自寄钱（54—68）毕业典礼后我长大了爸爸的花儿落了由衣襟上的粉红色夹竹桃花，回想去医院探望爸爸的情形，回忆六年前因赖床受惩罚的情形。爸爸送夹袄和钱。礼堂的钟声响起想到爸爸不会来，想到爸爸的病和因病不能料理花回忆爸爸爱花的情形由韩主任讲话和唱骊歌想到很多人盼望自己长大回忆自己闯练汇款到日本的事看到满院零散的花，听到老高的话毕业典礼之前毕业典礼中毕业典礼之后（插叙）（插叙）（插叙）意识到爸爸的花儿落了（爸爸去世了）眼前事回忆往事本文以顺叙为主，运用了插叙的手法，时而写眼前的生活，时而写对往事的回忆，从回忆到现实展现主人公童年生活的历程，而这个历程其实正是作者的生活轨迹。说说文中插叙的作用。通过回忆来展示生活的足迹，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。理清课文内容后，再一次快速的浏览课文，说说你从中体会到的情感。本文通过写主人公的爸爸对她严重有爱的教育和在爸爸去世时她的人生体验，表现了主人公对爸爸的崇敬和怀念，她也从中感悟到爸爸去世后自己虽然还小，但应该承担起许多原属于爸爸的责任。课后习题二：1.爸爸对”我”的要求很严格，希望”我”从小就能养成好的习惯，但是他表面严厉中又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使”我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为”我”以后的成长生了很好的一课.2.是。我得知爸爸不行了，首先意识到“这里就书我最大了，我是小小的大人了。”然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静。”最后在心里默念：“我已不再是小孩子。”课文中，“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。爸爸下面的话勾起了“我”对哪些事情的回忆？1.英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。•回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。2.明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!•回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。3.没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?•回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的镇定和...
