体育课计划方案一、课的指导思想：在体育教学中必须大力推进素质教育，实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。要从传统的以体育知识技能的灌输传授向培养学生自主学习、自主锻炼，发展独立思考能力和创造能力的教育。在体育教学方法手段上，从过去以教师单纯“教”、“灌”为主的方法转向由教师指导、启发和学生“学为主”的学法设计。在方法主体性上，由过去的学生跟着练，转向学生“自主练”为主；由过去“育体”、“练身”为主的方法，扩展为“启智、求知、调心、育体”的综合多样化方法体系。由简单的“一刀切”方法手段，向促使学生的一般发展、共同发展与特殊发展、差别发展相结合。在关注整体教学目标的同时，充分发展学生的创造力，进而创造性地解决学生个体学习中的问题。使学生们在轻松的气氛中兴趣浓、激情高的教学设计中，去掌握投掷的基本技术。二、课的教学内容和教学目标：本课是二年级教材，选用的是投掷中的活动目标投准，本课的主要任务是使学生初步掌握投掷的技术动作，发展上肢力量及协调、灵敏等素质，培养学生机智、勇敢的意志品质和团结协作的集体主义精神。三、教学程序：1、教学环节设计合理，符合人体机能变化规律和人体机能掌握运动技能的规律。把学、练、游戏、情趣有机的结合起来。2、本课针对学生认识和生长发育规律，遵循启发诱导性原则，由简入繁、由易到难、循序渐进，充分发展学生的智力和动手能力，去调动学生们好学、乐学、会学的积极性。四、组织与教法：1、开始和准备部分，用打沙包的游戏，让学生们在做游戏的同时，做好充分的准备活动，也体会投掷的基本动作，激发学生的学习兴趣。2、基本部分，教师用生动的语言把学生带入教学中。教师把每一位学生比喻为一名国家防空部队的小战士，这样不仅培养了学生集体主义精神和协作能力和意识，同时也调动了学生的积极性。教师准备了若干个沙包，把沙包比喻为弹药，学生分成六个小组，每个小组的组长到弹药库领取弹药。教师用一个活动的目标牌当作飞机，让学生进行投准，教师把目标牌比喻为敌人的飞机，问学生当敌人的飞机侵占到我国的领域怎么办？让学生做出回答，要把敌机打下来。学生们积极的投入到课堂中，每投准一次就等于击落一架敌机，这样近一步调动学生对学习的兴趣也使学生更加彻底的熟练和掌握投掷的技术动作。3、结束部分，学生手拉手围成一个圆圈，发挥自己的想象力，自己编辑动作，跟着音乐的节奏跳舞，做放松。这样培养了学生动脑、动手能力也提高了学生的创新意识与实践能力。总之，本课始终本着教学大纲要求进行教学，学生在课堂上学习的积极性和主动性普遍提高。学生们的注意力、情绪和意志等心理指标普遍处于良好状态，心理负荷适当（基本不存在压抑感）、课堂教学活跃，能顺利完成教学任务，望不足之处请各位老师多提建议，为下一阶段的体育教学更上一个台阶。
