－1－2018年高校分院副院长述职述职述廉报告2018年，全校以教学审核评估为契机，本着“巩固、落实、创新、提升”的总体思路，聚焦应用型办学定位，聚焦“百年名校”战略目标，“立足应用、精准育人”，激发了全体教职员工为学校建设发展做贡献的凝神力。本人在教学管理岗位上踏实工作，高度重视党风廉政建设和反腐败工作，认真履行“一岗双责”。一、加强理论学习，提高政治素质，做廉洁从政表率通过网络课程学习、会议交流、座谈研讨等形式深入学习十八届六中全会、国家、省和学校思想政治工作会议精神，特别是党的十九大会议精神，深入开展“两学一做”和“作风整顿”，政治素质不断提高。尤其是党的十九大胜利召开以来，广大党员的凝聚力、向心力进一步增强，充分树立了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在党中央“两学一做”学习教育常态化制度化要求以来，完成在线学习2016学时，认真学习了学校纪委印发的《党风廉政建设文献汇编》、《党的十九大报告辅导读本》等学习材料，撰写学习体会#份，为支部讲党课#次，通过政治理论学习，更增强了对党的认识，激发了对党章、党史的学习热情。在工作中严格－2－要求自己，为党旗添光彩。习近平总书记指出，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员随着党中央对党员干部学习教育的不断深入。结合分管工作，事事做到公平透明，不卖关子、不要好处，做到廉洁从政。自觉践行“三严三实”要求，严格执行中央八项规定、省委九项规定和学校提出的二十二个不准，严守纪律红线。二、加强管理监督，做到严格执纪抓住重点工作，加强管理监督，让违纪违规现象无法藏身。在教学效果评价中严格按照学校下达的比例根据学生评价、同行评议、领导听课综合打分，公平公正。在学校审核评估准备工作中，对在岗位大练兵中表现不好的教师不姑息，讲明要求，帮助其限期整改。在试卷评估整改工作中一丝不苟，对在阅卷过程中由于麻痹大意出现错误的教师进行批评教育，并从出题、监考、阅卷、阅卷分析、试卷管理各个环节严格规范，杜绝低级错误的发生。结合联系学生第一党支部的工作，教育学生党员严格按照党员的标准要求自己，在评优评奖、助学金评定过程中以身作则，－3－发现说情、串联的情况立即举报，发现利用助、奖学金大吃大喝、高档消费的现象严令禁止，影响带动身边的同学形成风清气正的氛围。根据学生的实际情况，严查上课迟到、无故旷课等学习态度不端正的现象，对同学中反映不好的积极分子坚决不能入党，严格发展党员程序和标准，成熟一个发展一个。三、加强作风整顿，形成良好作风加强和改进学校作风建设，关系到落实立德树人根本任务，关系到学校改革发展稳定的大局，关系到良好校风、教风和学风的形成，通过对照查、开门查、互相查等方式，认真查摆出了在理论学习、改革创新精神、落实工作力度、工作精细化和规矩意识等方面的问题。通过自查，对自己在理论学习不够、工作效率不高、粗枝大叶、担当不足、思想僵化等问题进行了认真查摆。从思想XX度重视，采取切实有效的措施，能立即整改的立即整改，对需要长期坚持的制定计划执行，提高工作效率，使各项工作达到更高的目标。四、强化责任意识，认真履行“一岗双责”作为一名党员干部，除了做到自身正，还要认真履行管党指责。从自己本职岗位出发，在教师工作任务分配、教学效果评定－4－过程中，坚持公正、公平、透明，深入课堂，做到有发言权，提升专业素质，做到抓问题准。通过与教师交流，带动他们严格以教师道德规范约束自己的言行；通过讲党课、当班主任、深入班级，为学生树立身正为范的榜样，让学生党员树立从我做起、从小事做起，用自身的行动影响周围的人，带动大家形成良好的学习风气和“四个自信”。通过认真学习习近平总书记系列讲话，特别是学习习总书记关于黑龙江省的#次讲话和在我省关于改进干部作风的讲话精神，学习毛泽东等老一辈革命家关于作风建设的科学论述，省第十二次党代...
