导入问题：铅笔的长度是多少？总结词：引发兴趣详细描述：通过提出一个简单而实际的问题，引起学生的好奇心和探索欲望，使他们对接下来的学习内容产生兴趣。导入活动：观察铅笔，了解长度单位认识长度单位：厘米总结词详细描述通过课件展示，让学生了解长度单位的概念，并掌握厘米的长度，例如让学生用手比划出1厘米的长度，或者用实物展示1厘米的长度。学习测量方法：用直尺测量总结词详细描述实践测量：测量铅笔的长度总结词详细描述练习一：测量身边的物品总结词实践操作，掌握测量方法详细描述学生使用直尺或软尺等工具，测量身边的物品，如课本、铅笔、橡皮等，掌握测量方法，巩固测量单位。练习二：比较物品的长度总结词详细描述练习三：解决实际问题总结词详细描述回顾本节课学习的知识点010203测量工具测量单位测量方法总结测量物品的方法01020304准备工具放置工具进行测量读取结果鼓励学生在生活中运用所学知识测量日常物品比较物品大小解决实际问题测量家中物品的长度总结词：实践操作详细描述：学生应在家中选取一些物品，如铅笔、书、桌子等，使用测量工具测量它们的长度，并记录下来。这个活动旨在让学生通过实践操作，理解长度的概念，并学会使用测量工具。制作简单的测量工具收集生活中的长度单位，了解其含义和用途
