如何量化考察是提高公选水平的有效方式随着干部人事制度改革的不断深入,公选作为促进优秀人才脱颖而出的有效方式被广泛运用
实际操作中,笔试和面试的结果以量化的形式出现,客观公平,便于比较,而考察却具有较大的弹性,不易形成定量对比,在一定程度上影响了公选的准确性和公正性
如何科学地做好公选考察工作,已成为公选工作中最需要研究解决的问题之一
笔者认为:要进一步提高公选工作水平,必须创新考察方式,在全程量化、扩大民主、准确察绩上实现新突破
创新方式,在全程量化上求突破
在干部考察工作中,定性考核主要是对被考察者本质与主流的判定,定量考核则是对干部能力和水平在程度上的区分
甄别一个干部时,离不开定性考核,而要形成有效的对比,则需要在定性考核的基础上进行定量考核
为此,XX市采取以定量为主、定量考察与定性分析相结合的方式,将考察内容设置为民主测评、工作实绩、资历评价三个部分,并将每部分细化分解为多项指标,实现了考察内容的全程量化
在民主测评中,把测评要素按德、能、勤、绩、廉设置为五项内容,每项又细化四个等次,每个等次设定相应的打分区间
在实绩评价中,将工作实绩分为近三年履行岗位职责情况和创新性开展工作情况两部分,分别赋予不同的权重和分值
其中,履行岗位职责情况分为好、较好、一般、差四个等次
创新性开展工作情况分为五个层次:作为某项工作的主持人,创新性地提出工作思路并形成决策及实施效果;作为某项工作的具体组织实施者,创造性地提出推进工作的办法及实施效果;在落实中心工作、重点工作中发挥的作用及成效;在处理热点、难点问题或突发性事件中发挥作用的情况及效果;开展调查研究和撰写理论文章受表彰情况
在资历评价中,将其细化为任职资历、近三年年度考核情况、获得荣誉称号及奖励等三个要素,并赋予这三个要素不同的分值
同时,根据考察对象担任某一级别职务的年限、年度考核等次和所获荣誉级别的不同,设置不同的分值权