2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册课后作业提升一1.第一节地球的宇宙环境+Word版含解析-1-/8课后作业提升一地球的宇宙环境一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1．下列关于宇宙的说法，正确的是()A．宇宙是由各种物质组成的，宇宙物质是稳定不变的B．宇宙是由各种物质组成的，这些物质通称为天体C．太阳、地球、月球都是宇宙中的天体，即普通又特殊D．宇宙中最基本的天体是恒星和行星，比如太阳和地球解析：宇宙中的天体处于不断的运动之中；太阳、月球、地球都是宇宙中普通的天体，除地球外，太阳、月球并没有什么特殊之处；宇宙中最基本的天体是恒星和星云。答案：B2017年9月2日，俄罗斯“联盟TMA18M”号飞船从拜科努尔航天发射场发射升空，搭载的三名宇航员将经过10天的飞行进入空间站。下图为国际空间站宇航员舱外工作画面，据此回答2～3题。2．结合所学知识和材料判断下列说法正确的是()A．照片中蓝色的地球和飘动的云朵都属于天体B．返回地面的宇宙飞船属于天体C．宇航员在太空中可以近距离地观察恒星、行星、卫星等天体D．在太空中继续飞行的空间站为人造天体3．下列事物与空间站类似的是()①小行星②卫星③星际物质④哈雷彗星⑤火星⑥土卫六号⑦“风云二号”气象卫星A．①②③B．②⑥⑦C．①③⑤D．③④⑦2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册课后作业提升一1.第一节地球的宇宙环境+Word版含解析-2-/82～3.解析：本题考查了天体的概念。天体包括自然天体和人造天体。第2题，地球是天体，但飘动的云朵不是天体；在太空中飞行的人造卫星、宇宙飞船、空间站等属于人造天体，而等待发射或返回地面的人造卫星、宇宙飞船等不是人造天体；恒星、行星、卫星等天体之间的距离十分遥远，宇航员在空间站内外都不可能近距离观察。第3题，空间站绕地球飞行，属于地球卫星。故选B。答案：2.D3.B读图，完成4～5题。4．图中的M天体可能是()A．月球或水星B．水星或金星C．金星或木星D．火星或土星5．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是()①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的地表③距日较近，表面温度较高④体积和质量很小A．①②B．③④C．①③D．①④4～5.解析：第4题，M天体的公转轨道位于地球公转轨道与太阳之间，故M天体可能是水星或金星。第5题，M天体无生命的根本原因是距日较近，表面温度高，没有适宜的温度和液态的水，也没有适宜生命呼吸的大气。答案：4.B5.C“双星伴月”天象是指金星、木星和月亮在天空中组成了一幅“乐歪嘴”的笑脸。据此回答6～7题。2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册课后作业提升一1.第一节地球的宇宙环境+Word版含解析-3-/86．与地球相比，图中三天体均缺少()A．岩石B．大气C．液态水D．阳光7．当金星运行到太阳和地球之间时，我们可以看到在太阳表面有一个小黑点慢慢滑过，这种天象被称为“金星凌日”。除金星外，还可能形成“凌日”天文现象的行星是()A．火星B．木星C．水星D．天王星6～7.解析：第6题，由所学知识可知，地球上71%的地区覆盖着水，而在月球、金星和木星上至今还未发现有液态水的存在。第7题，发生“凌日”天文现象的行星，必须位于太阳与地球轨道之间，所以水星也可以形成“凌日”天文现象。答案：6.C7.C美国冥王星探测器“新地平线”于2015年1月15日开始探测太阳系边缘的冥王星及其卫星。2015年7月14日，“新地平线”将从冥王星上方约1万千米处飞过，并对冥王星特定区域拍摄图片。读“太阳系模式图”，完成8～9题。8．从天体类型上看，冥王星属于()A．卫星B．恒星C．流星体D．矮行星9．冥王星表面温度变化大约在－210℃至－240℃之间，其原因主要是()2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册课后作业提升一1.第一节地球的宇宙环境+Word版含解析-4-/8A．冥王星没有公转和自转运动B．冥王星上有大量水体C．冥王星与太阳距离远D．冥王星大气层比地球厚8～9.解析：本题考查了太阳系模式图的判读。第8题，冥王星属于行星的一种——矮行星。第9题，冥王星表面温度低的主要原因是距太阳远，获得的太阳辐射少，表面气温低。答案：8.D9.C据英国《每日邮...
