2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册课后作业提升一地球的宇宙环境+WoVIP免费

2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册课后作业提升一1.第一节地球的宇宙环境+Word版含解析-1-/8课后作业提升一地球的宇宙环境一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1．下列关于宇宙的说法，正确的是()A．宇宙是由各种物质组成的，宇宙物质是稳定不变的B．宇宙是由各种物质组成的，这些物质通称为天体C．太阳、地球、月球都是宇宙中的天体，即普通又特殊D．宇宙中最基本的天体是恒星和行星，比如太阳和地球解析：宇宙中的天体处于不断的运动之中；太阳、月球、地球都是宇宙中普通的天体，除地球外，太阳、月球并没有什么特殊之处；宇宙中最基本的天体是恒星和星云。答案：B2017年9月2日，俄罗斯“联盟TMA18M”号飞船从拜科努尔航天发射场发射升空，搭载的三名宇航员将经过10天的飞行进入空间站。下图为国际空间站宇航员舱外工作画面，据此回答2～3题。2．结合所学知识和材料判断下列说法正确的是()A．照片中蓝色的地球和飘动的云朵都属于天体B．返回地面的宇宙飞船属于天体C．宇航员在太空中可以近距离地观察恒星、行星、卫星等天体D．在太空中继续飞行的空间站为人造天体3．下列事物与空间站类似的是()①小行星②卫星③星际物质④哈雷彗星⑤火星⑥土卫六号⑦“风云二号”气象卫星A．①②③B．②⑥⑦C．①③⑤D．③④⑦2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册课后作业提升一1.第一节地球的宇宙环境+Word版含解析-2-/82～3.解析：本题考查了天体的概念。天体包括自然天体和人造天体。第2题，地球是天体，但飘动的云朵不是天体；在太空中飞行的人造卫星、宇宙飞船、空间站等属于人造天体，而等待发射或返回地面的人造卫星、宇宙飞船等不是人造天体；恒星、行星、卫星等天体之间的距离十分遥远，宇航员在空间站内外都不可能近距离观察。第3题，空间站绕地球飞行，属于地球卫星。故选B。答案：2.D3.B读图，完成4～5题。4．图中的M天体可能是()A．月球或水星B．水星或金星C．金星或木星D．火星或土星5．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是()①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的地表③距日较近，表面温度较高④体积和质量很小A．①②B．③④C．①③D．①④4～5.解析：第4题，M天体的公转轨道位于地球公转轨道与太阳之间，故M天体可能是水星或金星。第5题，M天体无生命的根本原因是距日较近，表面温度高，没有适宜的温度和液态的水，也没有适宜生命呼吸的大气。答案：4.B5.C“双星伴月”天象是指金星、木星和月亮在天空中组成了一幅“乐歪嘴”的笑脸。据此回答6～7题。2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册课后作业提升一1.第一节地球的宇宙环境+Word版含解析-3-/86．与地球相比，图中三天体均缺少()A．岩石B．大气C．液态水D．阳光7．当金星运行到太阳和地球之间时，我们可以看到在太阳表面有一个小黑点慢慢滑过，这种天象被称为“金星凌日”。除金星外，还可能形成“凌日”天文现象的行星是()A．火星B．木星C．水星D．天王星6～7.解析：第6题，由所学知识可知，地球上71%的地区覆盖着水，而在月球、金星和木星上至今还未发现有液态水的存在。第7题，发生“凌日”天文现象的行星，必须位于太阳与地球轨道之间，所以水星也可以形成“凌日”天文现象。答案：6.C7.C美国冥王星探测器“新地平线”于2015年1月15日开始探测太阳系边缘的冥王星及其卫星。2015年7月14日，“新地平线”将从冥王星上方约1万千米处飞过，并对冥王星特定区域拍摄图片。读“太阳系模式图”，完成8～9题。8．从天体类型上看，冥王星属于()A．卫星B．恒星C．流星体D．矮行星9．冥王星表面温度变化大约在－210℃至－240℃之间，其原因主要是()2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册课后作业提升一1.第一节地球的宇宙环境+Word版含解析-4-/8A．冥王星没有公转和自转运动B．冥王星上有大量水体C．冥王星与太阳距离远D．冥王星大气层比地球厚8～9.解析：本题考查了太阳系模式图的判读。第8题，冥王星属于行星的一种——矮行星。第9题，冥王星表面温度低的主要原因是距太阳远，获得的太阳辐射少，表面气温低。答案：8.D9.C据英国《每日邮...