小学人教版五年级上册语文回顾
拓展八读读写写远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党万水千山四面八方排山倒海读读记记磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石碾干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正1
读了本组的几篇文章,你心中的毛主席是什么样子
是了不起的诗人,是了不起的伟人,是慈爱的父亲,是关心体贴百姓的朋友,是独领风骚的领袖,是虚怀若谷的伟人,心里有他人的人……2、对场景描写和人物描写,你学会了哪些方法
结合学过的课文《开国大典》、《青山处处埋忠骨》的描写方法,谈自己在习作中的运用
升旗仪式每个星期一清晨,我们学校都要举行升旗仪式
参加升旗仪式的有校领导和全校师生
随着《运动员进行曲》的响起,同学们在班干部的带领下,像赶集似地奔向操场,参加升旗仪式
我们学校的升旗台没有那么宽广,也没有那么美观,但它却是神圣而庄严的
当每个班的师生到齐时,大队部辅导员艾老师就会准时出现在升旗台上,用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布:“升旗仪式现在开始,第一项,请升旗手、护旗手出列
”艾老师话音刚落,三位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台
第二项,也是最隆重的:升国旗、奏国歌
和着昂扬的《义勇军进行曲》,鲜艳的五星红旗徐徐上升
护旗手和全体学生一旗举起右手,敬了一个标准的少先队队礼,一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端
五星红旗在风中微微飘动着,是多么的壮观啊
此时,我不由自主地想起了那些革命先烈,在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中……,为了新中国的诞生、为了国家的和平,用他们的鲜血染红了五星红旗
一股爱国情感顿时涌上了我的心头
“第三项,唱国歌
”“起来,不愿做奴隶的人们……”我们的歌声也许不那么标准,也许不那么洪亮,但这是我们发自内心的感受
这歌声一定会传到长城内