材料作文的一、关于高考作文评分标准：1.基本分：①符合题意②符合文体要求③思想健康，感情真挚④中心明确，内容充实⑤结构完整，语言通顺⑥书写规范，标点正确2.发展分：①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用②材料丰富，形象丰满，意境深远③有文采，词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。④有创新见解，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处。二、考场作文注意事项：1.字要写得好（工整）。很多学生的作文放到电脑屏幕上，潦草不堪，很难给人带来愉悦感。尽管你不能写出一笔好字，至少你端正态度，尽力把每一个字都写好，所谓说字如其人，你写的字不好，让人家觉得你又不认真，那么人家怎么能认真判你的作文呢？X√√2.关键词一目了然。作文中要有关键的句子，不一定就是例子新，评价一个人写作文的功底，主要看表达，句子是否精练，是否经得起推敲。例如2009年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》，很多学生开头如出一辙“每一个人心中都有一双隐形的翅膀……”“每一个人”太笼统了，应该在前面加“也许、或许”就好多了；还有诸如“我想XXX的事迹大家都听说过吧”则显得很是稚嫩。因此说，短时间内，能给阅卷者留下如文章字迹工整、段落分明，结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理，让老师眼前一亮，一方面让得到他们肯定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的文章分数肯定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理，不会有“错案”发生，如果说要能他们记住你文章中的有利于关键词就更好了。3.低分秘笈：(1)审题不准或者脱离题意的。(2)思想缺乏深度或者不积极向上的。(3)语言不讲技巧，不会用修辞，平铺直叙，内容空洞乏味。(4)文章字数不足、没有结构等等。(5)写作信马由缰，没有条理。(6)文白夹杂，滥用网络用语。善于抓住关键词语，关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。关键句,一般是些评价议论性的总结观点的句子,其多在材料的末尾。三、新材料作文的审题和立意1.抓关键词（句）法例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”这“下一个”三字掷地有声，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境，不断创新的哲理。抓住了这个关键，审题到这样的程度，立意与命题还能成为问题吗？立意：永不满足再接再厉追求是无止境的审题立意之方法1抓关键词句法一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”立意示范：成功必须经过艰辛和痛苦成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分2、以果溯因法（因果分析法）——从分析原因入手任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。例2阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”（结果）（结果）枭搬到东边村里人照样讨厌枭搬到东边村里人照样讨厌（原因）（原因）没有从根本上解决问题。没有从根本上解决问题。立意立意::与其改变环境，不如改变自己；与其改变环境，不如改变自己；治标不如治本治标不如治本认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法；认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法；赢得社会认同，在于完善自己。赢得社会认同，在于完善自己。一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。...
