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“四环”“二维”推进式VIP免费

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“四环”“二维”推进式湛江开发区校本研修模式什么是“四环”?“四环”是我区校本研修实施过程的四个环节——明理、导行、思辨、升华。“二维”是将实施过程分为两个维度推进实施。明了实践去粗取精提升(一维)明理导行思辨升华(四环)明确试验去伪存真创新(二维)第一维度目标(学习型,人人提升):第一环节:学习先进的教学理论——理论讲座(明理)第二环节:理论联系实际——教育教学案例(导行)第三环节:专家评点,教师互动——课后评议(思辨)第四环节:反思总结,得到提升——撰写体会(升华)第二维度目标(创新型,人才成长):第一环节:教育教学活动中产生的思想火花确定下来——新生理念(明理)第二环节:将这一新的理念带入课堂进行试验。(导行)第三环节:课后评议,去伪存真。(思辨)第四环节:总结沉淀,得到新理论(创新)

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