强健体魄拥有快乐董文宇2007年教育部、体育总局和团中央启动了全国亿万学生阳光体育运动,提出了一个鲜亮的口号就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”
我想这项工作的对象不仅仅是中小学生和大学生,还应该包括我们在座的各位教师
因为教师的身体状况并不容乐观
近日国内有媒体作了一份调查,其中显示,目前34
5%的教师患有不同程度职业病,超过一半的教师认为自己处在亚健康状态
下面我们就一起来分析教师的工作特点以及常见的职业病,并找出解决这些问题的方法
一、教师工作有三大特点:说话时间多、站立时间多、伏案时间多,随之而来的就是教师职业病:咽喉炎、腿部静脉曲张、颈腰椎病和神经衰弱等
造成这些病症的原因是我们身体里存在一些相对脆弱的部位
下面,我们一起来了解自己身体里的弱点,针对性地选择一些强化方案使我们更加健康
二、脆弱部位及强化方案脆弱部位一:咽喉粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头,纷纷中了慢性咽喉炎的招
虽然无尘粉笔的粉尘要少一些,减少了教师患咽喉炎的几率,但长此以往地接触仍使得教师咽喉炎的发病率比其他行业高得多
除了咽喉,声带也是老师“容易受伤”的部位之一
我们长时间地讲话容易引起声带结节,造成喉咙痛、说话声音沙哑
强化方案一:老师要想保有圆润的嗓子,最重要的就是修正讲话的方式,胸式呼吸改为腹式呼吸
此外,平时可做一些保养的措施:讲课中,注意声量,切勿太大声或急切地说话;课间休息时让声带也休息一下;常用温开水、薄荷口含片润喉,以刺激唾液分泌,润滑喉咙;辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜过多食用
脆弱部位二:双腿一般来说,老师总是站着讲课的时间比较多
从中医“久立伤骨”的医学理论解释说,教师站立时间过长,腿部肌肉长期处于紧张状态,会使下肢血液回流受到影响,造成下肢肿胀、疼痛,严重的还会引起静脉曲张
一些老教师常会出现小腿血管暴露,弯曲如蚯蚓,浅表色素斑块等症状