2019届高三历史人教版一轮复习考点集训：考点6罗马法的起源与发展VIP免费

2019届高三历史人教版一轮复习考点集训：考点6罗马法的起源与发展1/11考点6罗马法的起源与发展一、选择题：（共20题，共50分。）1、根据罗马的习惯和法律，代表共和国权力与尊严的元老贵族不得从事包括航运与金融在内的商业活动，共和末年，元老们常常通过亲属参与商业活动，同时，大量经商致富的“新人”也进入了元老院。政治权力便从各种不同渠道，被引进流通领域中去。这里论述的是（）A.公民法比万民法更灵活实用B.元老院职能发生了重大变化C.罗马法具有超越时空的永恒价值D.商品经济发展对罗马产生双重影响2、《十二铜表法》第一表（传唤）内容概述如下：假如法院需要你到场时，你有义务要去，假如不去，传唤你的人有义务在两名证人的协助下强迫你去⋯⋯假如被告因为年老或生病无法移动，传唤者有义务为他准备交通工具。这些内容可以佐证罗马法（）A．内容保守、形式主义色彩浓厚B．重视法律程序和践行人人平等C．法理精深，逻辑性和系统性强D．掺杂着原始和落后的社会习俗3、在古罗马人的意识中，总有法与法律之分。法指向公正、自然和神意，法律则包括“限制和禁令”。西塞罗说：“如果某个规则不应当被确定为法，确认该规则的法律则是无效的”。根据西塞罗的观点，罗马的法律（）A.是平民与贵族斗争妥协的产物B.以维护社会的公平正义为基本原则C.是社会道德与法律规则的综合D.具体内容包括自然法与人定法两部分4、“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法（）A．重视法律程序B．保留习惯旧俗C．强调法官至上D．体现人人平等5、《十二铜表法》第八表第4条：对人施行其他侵辱的，处25阿斯的罚金。这笔钱在当时价值不菲，足以威慑胆敢以身试法者。到罗马帝国时期，随着时间的推移，货币贬值，25阿斯就轻于鸿毛了。所以有人以捉弄此条为乐，他遇人就打一个耳光，然后赔偿25阿斯。于是，裁判官决定废除此条款，改由主审法官估计造成的侵辱决定赔偿额。出现这种情况说明了（）A.罗马法的执行缺乏强制性B.罗马法保留了野蛮的习惯法2019届高三历史人教版一轮复习考点集训：考点6罗马法的起源与发展2/11C.罗马帝国扩张导致各种矛盾的尖锐D.罗马法具有灵活性和实用性6、《十二铜表法》第9表规定，不得为了任何个人的利益，制定特别的法律。《万民法》规定，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。这些规定体现了（）A．疑罪从轻B．以礼入法C．礼法并重D．公平正义7、《查士丁尼民法大全》规定：不得基于怀疑而惩罚任何人，任何人不能仅因为思想受惩罚，拷问不得施加于14岁以下的未成年人。这体现了罗马法（）A.内容和体系丰富而完备B.是人文主义精神的起源C.具有超越时间和民族的永恒价值D.具有理性和人文精神的价值追求8、《十二铜表法》中规定：“债权人得拘禁债务人六十日。在此期内，债务人仍可谋求和解；如不获和解，则债权人应连续在三个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。”这一规定反映的实质是（）A.《十二铜表法》保护债务奴隶制度B.《十二铜表法》保护一切债权人的合法权利C.《十二铜表法》极力保护私有财产D.《十二铜表法》掺杂某些原始性法规的特点9、巴里·尼古拉斯的《罗马法概论》：“每个共同体为自己制定的法是他们自己的法，称之为市民法；根据自然法原理在一切人当中制定的法为所有的民众共同体共同遵守，称之为万民法，就像是一切民族所使用的法。因而，罗马人民一方面使用它自己的法，一方面使用一切人所共有的法。”据此，下列理解正确的是（）A.《十二铜表法》不属于市民法B.公民法由罗马全体公民参与制定C.万民法以自然法原理而制定D.万民法保护罗马所有居民的利益10、恩格斯指出，罗马对所有被征服国家的占领破坏了“过去的政治秩序”和‘旧有的社会生活条件”，其办法之一是“到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们和罗马法制不相符”。这表明（）A.罗马帝国的对外征服活动极其野蛮B.罗马法...