2019年中考数学云南专版总复专项突破汇编--(4)圆的综合型问题1/20备战2019中考初中数学六大题型专项突破专题四:圆的综合型问题【方法指导】圆的综合型问题往往离不开圆的切线、直径、圆周角,易产生直角三角形、等腰三角形或者等边三角形、形成全等三角形和相似三角形,从而产生综合型较强的问题
主要理解策略有:理解圆的切线的性质,圆周角定理、垂径定理,会根据这些定理作出辅助线,构造直角三角形,再直角三角形中利用勾股定理、锐角三角形函数解决问题
【典例解析】类型一:与切线相关的综合题【例1】.(2018东营)(8
00分)如图,CD是⊙O的切线,点C在直径AB的延长线上.(1)求证:∠CAD=∠BDC;(2)若BD=AD,AC=3,求CD的长.【分析】(1)连接OD,由OB=OD可得出∠OBD=∠ODB,根据切线的性质及直径所对的圆周角等于180°,利用等角的余角相等,即可证出∠CAD=∠BDC;(2)由∠C=∠C、∠CAD=∠CDB可得出△CDB∽△CAD,根据相似三角形的性质结合BD=AD、AC=3,即可求出CD的长.【解答】(1)证明:连接OD,如图所示. OB=OD,∴∠OBD=∠ODB. CD是⊙O的切线,OD是⊙O的半径,∴∠ODB+∠BDC=90°.2019年中考数学云南专版总复专项突破汇编--(4)圆的综合型问题2/20 AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠OBD+∠CAD=90°,∴∠CAD=∠BDC.(2)解: ∠C=∠C,∠CAD=∠CDB,∴△CDB∽△CAD,∴=. BD=AD,∴=,∴=,又 AC=3,∴CD=2.【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质、圆周角定义以及切线的性质,解题的关键是:(1)利用等角的余角相等证出∠CAD=∠BDC;(2)利用相似三角形的性质找出.类型二:与三角函数相关的综合题【例2】(2018广西贵港)(8