小学生养成教育内容一、礼仪习惯:1、见到家长、领导、老师要问好;校内尽量讲普通话
2、尊重长辈,听老师教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;3、接受奖品或锦旗时要起立双手接,少先队员行队礼,受到赞扬时说“谢谢”;4、有客人来访,要热情周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语,并能主动让座、倒水;5、上下楼梯遇见老师让老师先行,同学之间高年级让低年级先行;6、上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;7、老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、齐声道"老师好";学生迟到进教室,先喊"报告",经老师同意后,再进入教室;学生有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室;下课铃响,在听到老师说"下课"后,全体学生起立齐声道"老师再见",待老师离开后再自由活动
8、课间休息,不大声喧哗,不追跑打骂,开展有益于身心健康的活动9、学校集合,学生分班整队入场,按时到达指定地点,做到"快、静、齐",会中端坐静听
10、升旗、出国旗时,全体同学肃立,行注目礼,升国旗时,唱国歌,少先队员行少先队礼
11、同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;12、自行车应放在学校统一安排的地点,整齐排列,不能在校内骑车
二、学习习惯:1、课前要预习,学会带着问题听课;2、课前准备好学习用品,静待老师上课;3、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确
4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;5、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致;7、学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;8、考试答题要细心、准确、书写规范
9、养成良好的读书习惯,坚持每天看书半小时以上;关心国家大事,多看多听广播电视新闻,阅读报刊
三、生活习惯:1、早晨早起,不睡懒觉——做勤快人;2、起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速——当利索人;3、