精品文档，欢迎下载！语文试卷1/5如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！小升初语文试卷一、基础练习1.形近字组词哇________杆________植________俊________洼________秆________值________峻________2.“乾坤”在诗中指的是（）A.世界B.天地C.人间3.照样子，写一写。木格方格们用方格本写字。口__________________________________木__________________________________4.我能选词填空。认真的认真地①看到他这个________样子，我们笑了。②老师正在办公室________批改作业。5.“老师夸李明的这篇作文内容独出心裁，很值得大家借鉴。”这句话中“裁”的解释在字典中有以下几种，你认为该选哪种（）A.用剪子剪或刀割B.削减，去掉一部分C.决定、判断D.安排取舍二、按要求完成句子练习。6.读课文《厄运打不垮的信念》，填空。本文记叙了史学家________在艰难的困境中________次撰写明史巨著________的感人故事，表现了谈迁逆境中________的坚强意志和毅力。7.选择恰当的解释。大江滚滚东去。（）A.水流翻滚B.形容急速的翻滚C.水煮开，沸腾D.旋转着移动8.扩句。①松鼠是动物。_______________________________________________________________________________②生态保护区生长着银杉树。___________________________________________________________________③我怀念朋友。_______________________________________________________________________________9.选择适当的词语。一________草莓一________松果一________纸船一________纸条________的风筝________的纸船三、根据积累填空。精品文档，欢迎下载！语文试卷2/510.选词填空。A.姿态B.姿势①小明做广播操，________很优美。（）②柱子上的小狮子，________不一，形象各异，没有哪两只是相同的。（）11.想一想，填一填。（1）小明在考试的时候遇到一道难题，趁老师不注意时抄了同桌的答案。我想把《左传》中的“________”这句名言送给他。（2）________诺必寡________。（3）小信________则大信________。四、综合性实践。12.翻译下列句子。（1）三人行，必有我师。___________________________________________________________________（2）读书百遍，其义自见。_________________________________________________________________（3）温故而知新。_________________________________________________________________________（4）学而时习之。_________________________________________________________________________五、阅读园地。13.阅读文言文，完成练习。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？非然也。（1）“诲”在文中的意思是________。（2）找出两个人学弈时不同表现的句子。____________________________________________________________________________________________（3）选出朗读节奏停顿正确的一项（）A.思／援弓缴／而射之B.思援／弓缴／而射之C.思援弓／缴／而射之（4）本文要说明的道理，正确的一项是（）A.学习要善于观察，实事求是。B.两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。C.学习应专心，不可三心二意。14.读下面的句子，回答问题。宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（húlún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”精品文档，欢迎下载！语文试卷3/5听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的...
