2019年高考化学一轮复习专题演练测试卷：93化学试验方案的设计与评价VIP专享VIP免费

2019年高考化学一轮复习专题演练测试卷：9.3化学实验方案的设计与评价1/69.3化学实验方案的设计与评价一、选择题1.下列装置所示的实验不能达到目的的是()【解析】选A2.为落实“五水共治”,某工厂拟综合处理含N废水和工业废气(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO,不考虑其他成分),设计了如下流程:下列说法不正确的是()A.固体1中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3B.X可以是空气,且需过量C.捕获剂所捕获的气体主要是COD.处理含N废水时,发生反应的离子方程式为N+NN2↑+2H2O【解析】选B3.下列有关化学实验的设计合理的是()A.向氯化亚铁溶液中滴加酸性高锰酸钾溶液,证明溶液中含有Fe2+B.采用蒸馏的方法分离碘的四氯化碳溶液C.用盐酸与碳酸钙反应,比较氯和碳的非金属性D.H2S气体通入CuSO4溶液,比较氢硫酸和硫酸的酸性2019年高考化学一轮复习专题演练测试卷：9.3化学实验方案的设计与评价2/6【解析】选B4.下列实验现象和结论相对应且正确的是()选项实验现象结论A向某钠盐中滴加盐酸,产生气体再通入品红溶液品红溶液褪色该钠盐为Na2SO3或NaHSO3B向FeBr2溶液中加入少量氯水,再加CCl4振荡,静置CCl4层无色,水层变为棕黄色说明Fe2+的还原性强于Br-C铝热剂溶于足量稀盐酸再滴加KSCN溶液出现红色铝热剂中一定含有氧化铁D用浓盐酸和石灰石反应产生的气体直接通入Na2SiO3溶液中Na2SiO3溶液变浑浊证明碳元素的非金属性大于硅元素【解析】选B5.用下图所示实验装置进行相应实验,不能达到实验目的的是()A.图①所示装置用于Cu和浓硝酸可制取NOB.装置②可用于实验室制备Cl2C.用图③所示装置,分离CCl4萃取碘水中的I2后的有机层和水层D.用图④所示装置,可以证明氧化性:Cl2>Br2>I2【解析】选D6.通过实验、观察、类比、推理等方法得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列反应实验现象的推断或解释正确的是()选项操作实验现象解释A向某钾盐中滴加浓盐酸,产生气体再通入品红溶液品红溶液褪色该钾盐为K2SO3或KHSO32019年高考化学一轮复习专题演练测试卷：9.3化学实验方案的设计与评价3/6B铝热剂溶于足量稀盐酸再滴加KSCN溶液出现红色铝热剂中一定含有氧化铁C将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置下层液体呈紫色氧化性:Br2>I2D将足量过氧化钠固体投入紫色石蕊试液中溶液变成蓝色过氧化钠与水反应生成氢氧化钠,溶液呈碱性【解析】选C7.某同学通过下列实验探究Al及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是()A.实验室中将NH3·H2O滴入Al2(SO4)3溶液中,制备Al(OH)3沉淀B.将一块铝箔用砂纸打磨后立即在酒精灯上点燃,观察铝燃烧的火焰C.将Al(OH)3沉淀转入蒸发皿中加足量稀盐酸,加热蒸干得无水AlCl3固体D.将铝置于装有浓硫酸的试管中再加水,探究Al在不同浓度硫酸中的反应【解析】选A二、非选择题8.(19分)新型材料纳米级铁粉与普通铁粉具有不同的性质。已知:在不同温度下,纳米级铁粉与水蒸气反应的固体产物不同:温度低于570℃时生成FeO,高于570℃时生成Fe3O4。某实验小组利用如图所示装置对纳米级铁粉与水蒸气的反应进行了探究。回答下列问题:实验一:纳米级铁粉与水蒸气的反应(1)装置C的作用是________________。实验过程中,应先点燃________(填“酒精灯”或“酒精喷灯”)。(2)不能撤除收集气体产物装置B的原因是___________________。实验二:固体产物的定性探究为探究实验结束后试管内的固体物质成分,进行了下列实验:实验步骤实验操作实验现象Ⅰ将反应后的黑色粉末X(假定成分分布均匀)取出少量,放入另一试管中,加入足量盐酸,黑色粉末逐渐溶解,溶液呈浅绿色;有少量气泡产生2019年高考化学一轮复习专题演练测试卷：9.3化学实验方案的设计与评价4/6微热Ⅱ向实验Ⅰ中得到的溶液滴加几滴KSCN溶液,振荡溶液没有出现红色(3)甲同学认为该条件下反应的固体产物为FeO。则纳米级铁粉与水蒸气反应的化学方程式是________________________________。(4)乙同学认为该结论不正确,他的理由是__________________________________________(用离子方程式表示)。实验三:固体产物的定量分析(5)丙同学认为该条件下反应的固体产物为FeO和Fe3O4。并将一定量上述实验Ⅰ中得到的溶液B进行实验,对生成的黑色粉末X中的FeO和Fe3O4的质量进行测定,实验...