2021-2022学年度六年级语文人教部编版（五四制）《丁香结/宗璞》一．选择题（共7小题）1．下列加点字的注音，无误的一项是（）A．缀．满（zhuì）单薄．（báo）窥．着（kuī）B．朦．胧（méng）浑．浊（hún）遮．掩（zhē）C．斗．室（dòu）花蕾．（lěi）恍．然（huǎng）D．参差．（cī）花苞．（bāo）妩．媚（fǔ）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．幽雅愁怨经厉尘土纷器B．遮掩衣禁迷蒙雨打芭蕉C．浑浊确实分辩线条模糊D．水滴茂盛连想一柄花蕾3．下列对句中加点词语理解有误的一项是（）A．在我断断续续住了近三十年的斗室．．外，有三棵白丁香。（破旧的屋子）B．月光下白的潇洒，紫的朦胧．．。（不清楚，模糊）C．白下面透出参差．．的绿，然后才见那两扇红窗。（长短、高低、大小等不一致）D．我才恍然．．，果然是丁香结。（形容忽然醒悟）4．下列句子中，加点的词语运用有误的一项是（）A．迷人的春天慷慨．．地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。B．撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样寸草不生，沙漠中的绿洲生机勃勃．．．．。C．十一年前，达生老师病重住院，在病床上断断续续．．．．给我讲了很多他的经历。D．这方面我实在沉默寡言．．．．得很，不敢妄加评论，以免闹出笑话来。5．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。C．只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。D．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？6．下列说法有误的一项是（）A．作者在文中以细腻的笔调，描写了一个色彩绚丽的丁香花的形象。B．文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。C．“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。”句中的“白”“绿”“红”色彩相得益彰，给读者创造了一个美妙的意境，可见作者的用笔之妙。D．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的……”实写丁香结的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。7．下列对《丁香结》这篇散文的赏析，不正确的一项是（）A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。二．基础知识（共5小题）8．看拼音，写词语。美丽的丁香花开了，一股yōuxiāng扑鼻而来。你瞧！那diānzhuì其间的小花，那样小，却不显得dānbó。有时fúàn工作久了，眼前会有些móhu。此时，望望窗外的丁香花，会让人神清气爽。9．文学常识填空。宗璞，原名，笔名有任小哲、丰非等，代表作有短篇小说《》《》《》，中篇小说《》，反映中华民族知识分子命运的长篇小说《》。10．我会积累描写丁香的古诗词。古人诗云：“，同向春风各自愁”“青鸟不传云外信，”。我还知道描写丁香的诗词“，”。11．根据语境填空。（1）辛勤的园丁，已经把绿篱的部分修剪掉了。（2）没想到我这么一说，反而使大家更尴尬，真是。（3）经过老师的指点，我才，这道题原来这么简单。（4）走进公园大门，的是朱赢的雕像。12．把下列词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语填空。眼前不齐大悟无味映入弄成（1）辛勤的园丁，已经把绿篱的部分修剪掉了。（2）没想到我这么一说，反而使大家更尴尬，真是。（3）经过老师的指点，我才，这道题原来这么简单。（4）走进公园大门，的是朱赢的雕像。三．语言运用（共2小题）13．判断下列句子的修辞手法。（1）着了水滴的丁香格外妩媚。（2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（3）难道大自然不是我们最好的老师吗？（4）心...
