白板应用之后新课改，要求每位教师转变教育观念，上课时采用新的教学方法，运用现代化的教学设备（如白板等），这样做不仅符合了新的教学理念，而且也可以提高了课堂效率。可是在实际的教学中，大多数教师已经习惯了一块黑板，一支粉笔就能上课的模式，总感觉老的教学方法运用起来很随便，很熟练，干嘛还要去搞那么一套“形式主义”呢？简直就是多此一举。一直以来我也是和大多数教师有同感，可近段时间我的教育观念转变了！一方面学校领导下大力度把原有的教室白板进行了检修，个别设备不到位的又进行了安装，保证了间间教室有白板。另一方面，要求人人、堂堂课上用课件，由校长亲自到教室里监督白板的使用情况，对那些能堂堂使用白板的教师全体教师会上，或以短信形式予以表扬。在这种紧张的形势下，即使原来不会下载课件的老教师也会找青年教师帮忙，想办法拿到课堂上运用。刚开始可能也会有应付检查的想法，挂个羊头卖狗肉，可渐渐地在偶尔的使用课件的过程中，无意中发现课件的内容确实比我们的大脑中的全面、广泛，而且形式多样，学生学起来有兴趣，就会有尝试用一用的想法，然后一发不可收拾，这时候我们的老师不知不觉中成长了！“白板”真是太神奇了！
