义务教育课程标准实验教科书《科学》三年级（下）天长市汊涧小学邵印昌www
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com教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学科学第四单元第二课《水落盐出》
一、教材分析教学重、难点：通过实验的方法从盐水中取出盐，能根据实验结果在实际生活中得到应用
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com情感与态度与价值观学习目标过程与方法引导学生通过实验的方法知探究蒸发与那些因素有关
引导学生通过实验的方法知探究蒸发与那些因素有关
通过小组合作实验，培养学生观察、分析、判断的能力
通过小组合作实验，培养学生观察、分析、判断的能力
通过生动有趣的实验，激发学生强烈的好奇心与积极的探究欲
通过生动有趣的实验，激发学生强烈的好奇心与积极的探究欲
教学目标www
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com三年级学生对水这一现象并不陌生，水是生命之源，但水的一些性质还是比较模糊的，还停留在能解渴、灌溉、洗脸等
通过实验使学生有更高的认识
教：设疑实验猜测实践观察分析学：合作学习，团结协作，培养实验品质，和探索精神
二、说教学方法学情分析教学方法三、教具准备三、教具准备蒸发皿三脚架玻璃片玻璃棒水和盐酒精灯酒精灯www
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com情境导入，激发兴趣联系实际，拓展延伸课堂总结四、说教学过程www
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com情境导入，激发兴趣四、说教学过程www
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com情境导入，激发兴趣联系实际，拓展延伸四、说教学过程课堂总结www
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com计设书板蒸发表面积上方的空气流动蒸发表面积上方的空气流动温度www
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com1、激趣导入（设计意图：从上节课的故事引入，既唤醒了学生记忆中的知识又激发了学生的学习兴趣
这样引入新课，简洁明了，直奔主题
