2014年秋季学期七年级生命安全教育学科教学计划一、教材重难点分析本册教材共有八个单元：生命中的磨练、安全骑车和乘车、食品安全与卫生保健、文明上网与维护国家安全、运动我量力踩踏我会避、认识地震、台风和风暴、应急救护有办法、预防意外事故。这门课程是以学生可能面对的安全问题为基础，帮助他们学习安全常识和应对策略，学会保护自我、关心他人；培养学生的安全意识，提高自我生存和自我保护的素养和能力的综合活动课程。生活本身是复杂的、多变的，这是教材内容综合化的基础。本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑来设计和编写的。教材具有适度的开放性，把课内与课外、校内与校外、学校与家庭结合起来，促进学生认知和行为、理论与实践、个人与社会的结合和转化。它是在于引导学生体验，形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感，获得有益的生命经验，促进生命的健康发展。教材引用了许多精彩的故事、案例，图文并茂，适合学生的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验和发展等有很强的促进作用。重难点是对各种安全问题的应对策略的掌握。二、学情分析学生由于刚进初中校园因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，有良好的学习习惯。但也有少数同学自觉性差，好动，注意力易分散，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。三、工作目标1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。2.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。四、方法与措施1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。2、确立新的教学观，教学方式服务于学习方式。3、树立科学的学生观，充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。4、争取每个学生都有锻炼的机会。5、尊重学生的差异，进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价。6、注意调动学生的学习积极性。7、创造性的使用教科书，开拓性地寻找和使用教学资。五、教学进度表周次时间教学内容备注108.31—09.05开学报名209.07—09.12中秋节放假9月6日至8日放假调休309.14—09.191、独特的笨小孩2、尊重你我他409.21—09.263、修炼自己的性情4、生命不可轻视509.28—10.035、带好头盔坐摩托6、汽车别玩“酷”7、不乘坐超载车10月1日至7日放假调休610.05—10.10国庆节放假710.12—10.178、食品保鲜才安全9、野菜野果莫乱吃10、四季豆要炒熟810.19—10.2411、预防肺结核12、安全用药记心间910.26—10.3113、合理控制上网时间14、害人的老虎机1011.02—11.0715、网络交友须谨慎16、遵守法规文明上网1111.09—11.1417、维护国家文化安全期中考试1211.16—11.2118、量力而行做运动19、预防校园踩踏事故运动会1311.23—11.2820、上体育课穿戴有讲究21、体育器材我会用1411.30—12.0522、认识地震23、遭遇地震会自救1512.07—12.1224、台风来临会躲避25、认识风暴1612.14—12.1926、猫狗抓咬后的救护27、小小虫子危害大28、预防中暑有办法1712.21—12.2629、危险地带不滞留30、溺水巧施救1812.28—01.0231、认识特种设备32、用电标志作用大元旦放假调休说明：放假调休时间以中心学校通知为准；期中考试时间以协作区安排为准；运动会视天气情况调整。执教人：崔莹2014年9月18日
