七年级思想品德第八课第一环节：说一说“独特的我”1、请我们说说：他们都各有什么特点？刘星：捣蛋、爱闯祸、成绩不好、聪明…小雪：活泼、乖巧、成绩优异、孤傲…小雨：好吃、天真、可爱…2、当父母拿自己和同学相比较时，你怎样对父母说？你要是跟小雪一样乖就好了……一、我是独一无二的，我只能成为我自己。听表姐说女生即使成绩好，将来找工作时也不如男生，做女生真倒霉啊第二环节：比一比男孩女孩小活动：分分看新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦电风扇、搬课桌、统计内宿生人数、打扫本班卫生区的落叶。思考：如果让你来分配，你会让男、女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？男生：搬运新书、擦电风扇、搬课桌。理由?女生：分发课本、统计内宿人数、打扫落叶。理由?温柔、豁达、文静、调皮、柔弱、刚强、勇猛、细心、粗心、宽容、依赖性强、自信、含蓄、直爽、有阴柔之美、有阳刚之气……性别是天生的，任何人都性别是天生的，任何人都无力决定自己的性别；男女在无力决定自己的性别；男女在总体上没有优劣之分，各有各总体上没有优劣之分，各有各的价值。的价值。二、悦纳自己的性别第三环节：帮一帮我的容貌著名笑星：著名笑星：潘长江潘长江喜剧明星：葛优容貌一般可以因自信而美丽,长相平常可以因学识和能力而美丽，外表普通可以因高雅而美丽。三、悦纳自己的容貌如何使自己变得更加美丽？树立自信心，提高自己的学识水平和能力，培养高雅的情趣，扬长避短，弥补自己外表的不足。乐观开朗、活跃、文静、自尊、自信、自爱、耐心、自制力强热情坦率、积极向上、认真负责、诚实、谦虚、大方第四环节：猜一猜我的性格自卑、粗心、虚荣、嫉妒、骄傲、自私、胆小等。积极健康的性格特征：自尊、自信、自爱、积极向上、乐观开朗、认真负责等。说说：刘星该怎样培养良好的性格特征四、悦纳自己的性格，培养良好的性格。人的性格五彩缤纷，积极健康的性格可以通过后天的努力来培养。第五环节：写一写发展自我小雪：“我成绩好，我很优秀，所以我快乐”。刘星：“虽然我成绩不好，我普通，但我也快乐”。你怎样看这两种观点呢，愉快地接受自己的普通是否就等于不努力？看到长处认识不足愉快接受自己变优秀扬长避短改进五、悦纳自己发展自己我们要悦纳自己的普通，善于发挥优势，改进不足，发展自己，做最好的自己。悦纳自我性别容貌性格能力发展自我坦然面对以内补外完善改进扬长避短成就自我只有发展自我，才能找到成功的支点；只有悦纳自我,才能看到美丽的笑脸；只有全面认识自我，才能谱写无悔诗篇。1、《巴黎圣母院》中描写了一个敲钟的人，外貌奇丑无比，但他善良、勇敢、热情，几乎所有读者对他有好的评价。这告诉我们（）①一个人美不美不仅是看外表，更重要的是内在美②内在美对外在美起促进作用③我们更需要注重提高自己的内在素质④一个人的外在美比内在美更重要A.B.C.D.①②③①②④①③④②③④A2、课本P63李敏是初一三班的同学，长得矮矮胖胖，皮肤黑黑的，眼睛也不大。开始，班里个别淘气的男同学戏称她为“小胖”，有个同学甚至说她是一只“丑小鸭”。但是她性格开朗，对自己的长相非常坦然。她喜欢与同学交往，乐于帮助同学，整天笑嘻嘻的，非常开心。没过多久，同学们就不再关注她的外貌，而且很喜欢他，她成为班里最受欢迎的同学。李敏美丽的地方在哪？
