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2019年高考语文一轮复习专题七古代诗歌鉴赏考点2鉴赏诗歌的语言专题演练VIP免费

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考点二鉴赏诗歌的语言1.阅读下面这首宋词,完成后面的题。临江仙苏庠猎猎风蒲初暑过,萧然庭户秋清。野航渡口带烟横。晚山千万叠,别鹤两三声。秋水芙蓉聊荡桨,一樽同破愁城。蓼花滩上白鸥明。暮云连极浦,急雨暗长汀。(1)下列对这首词的赏析,不恰当的两项是()()A.上片开头两句点明时令是夏过秋至。一阵秋风扫着蒲叶而来,庭院中萧瑟的样子,表明清秋季节到来。句内照应,两句之间过渡自然。B.上片中间一句意谓野外渡口还笼罩在未散尽的雾霭之中,渡船清晰地横在眼前;后两句说傍晚的山重重叠叠,离去的鹤留下几声鸣叫。C.词的上片写风吹蒲柳,冷落的庭户,迷蒙、寂静的渡口,重叠的晚山,凄厉的鹤声,描绘了一幅清疏明远的初秋傍晚图,为下文的抒情营造了氛围。D.下片中间一句说滩边蓼花火红火红的,白鸥镶嵌其中,两种事物互相映衬,鲜丽明亮,句内颜色对比后的解说,落在了一个“明”字上。E.下片最后两句绘景,天边的乌云连着遥远的水边,急雨密布,长长的水边平地也暗下来,意象暖色,也照应前面的“一樽”。【答案】BE【解析】B.“渡船清晰地横在眼前”不准确,原句是“带烟横”,说明渡船是模糊的、朦胧的。E.“意象暖色”分析不正确,应该是“意象冷色”。(2)结合全词,简要说说下片“一樽同破愁城”一句中“愁”的含义。是如何体现的?________________________________________________________________________【答案】悲秋之意,对家国沦亡的哀怨。“一樽同破愁城”表现了词人的“愁”如城一般坚固,只能借酒浇愁。词人将愁与野航、渡口、晚山、鹤声、蓼花、白鸥一起写,描绘了一幅清疏明远的初秋傍晚图。所以,此“愁”为悲秋之意。另外结合时代背景,也有对家国沦亡的“愁”。【解析】理解词句中词语的含义要结合诗歌的时代背景以及诗歌的意象意境。“一樽同破愁城”之“愁”显然是悲秋之愁,家国沦亡之愁。具体解答时要结合野航、渡口、晚山、鹤声等意象分析。2.阅读下面这首唐诗,完成后面的题。东平别前卫县李宷少府高适黄鸟翩翩杨柳垂,春风送客使人悲。怨别自惊千里外,论交却忆十年时。云开汶水孤帆远,路绕梁山匹马迟。此地从来可乘兴,留君不住益凄其。(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()()A.首联选取最能表现春天时令的翩翩黄鸟、低垂的杨柳、和煦的春风,勾勒出一幅明丽的春景图,以乐景衬悲情。B.第二联一方面说李寀将远去“千里”,两人日后难以相见;另一方面追述两人的友情,自己与李宷并非一年半载短暂之谊,而是有交往“十年”的深厚感情。C.第三联用字精妙,比如“远”字,不仅表现诗人极力眺望的神态,而且还曲折地传达出诗人内心产生的对朋友的陌生感。D.第四联运用典故,说春光明媚,正如王徽之“乘兴”(乘其兴致)访戴逵,而友人去意已定,自是倍感“凄其”(心境凄凉)。E.这首送别诗选用日常生活中的常见物象,主要采用间接抒情的方式,选用平俗的词语,不尚雕饰,描绘出清新自然的场景。【答案】CE【解析】C.“传达出诗人内心产生的对朋友的陌生感”错误,应为“传达出诗人内心的离别伤感”:因为山长水远,见面无由而产生的巨大怅惘和迷茫,从而在主观上产生一种遥远之感。E.“主要采用间接抒情的方式”分析不正确,应是“直抒胸臆”,如首联“悲”,尾联“凄其”。(2)颈联表达的是什么意思?尾联在全诗中有什么作用?________________________________________________________________________【答案】颈联表达的是云雾散开,朋友乘坐的帆船已经远离了,诗人骑着马在山路上缓慢前行。尾联作用:照应开头,突出其“悲”。【解析】诗句的意思要结合上下句理解;尾联的作用要注意结构上是照应开头,内容上是深化主题,要答出具体是什么主题(离别之悲)。3.阅读下面这首唐诗,完成后面的题。结客少年场行(唐)孔绍安结客佩吴钩,横行度陇头。雁在弓前落,云从阵后浮。吴师惊燧象①,燕将警奔牛②。转蓬③飞不息,冰河结未流。若使三边定,当封万户侯。【注】①吴师惊燧象:春秋时,吴、楚大战,吴军打到了郢都。楚昭王让人在大象尾部系上火把冲向吴军,把吴军吓退了。②燕将警奔牛:战国时燕攻齐,围即墨,齐将田单用牛千余...

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