LOGO九（2）班学生讲座做好成功的自己2014年9月10日LOGO课程内容提要认识初三提高学习效率清晰自我定位放飞梦想作心想事成的自己初三是什么？•初三是人生的一次转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段之一，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。初三初三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下.有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，”于是，你颓废！我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你没有优秀过吗？你没有担任过班干吗？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没有退路，只要前进的勇气，就是进步！勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我超不过了。”于是，你沮丧！我说：“你错了！”因为你没有乐观的面对自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多少人在担心，担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意外，等待你的也将是“成功！”有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步”于是，你焦虑！我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这次名次下降了，那就大方的表示“暂借给他们”，下次再拿回来，因为别人也在进步，只要你问心无愧；如果不想失去，那就凭尽全力，做出“誓死保卫状”，而且坚信自己，记住，狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路，你前有理想，后有劲敌，坚持+自信=成功。即便再差，也应该上理想的高中。初三应如何渡过？行动大爷，你别看我年龄小，其实我总结了,初三可短暂了.和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁大一就到了，嗯哈.不论你的行动是不是现在开始的.重要的是开始以后就不要停止.雄关漫渡真如铁而今迈步从头越雄关漫渡真如铁而今迈步从头越请把握好初三上学期请把握好初三上学期一、1、提问式学习上课多问几个“为什么”为什么要开这门课?可以解决什么问题?为什么会产生这些问题?我会遇到这些问题吗?为什么这些问题原来无法解决?新的突破口是什么?谁取得突破的?现在有更新的解决方法没有?学习这门功课最佳方法是什么?要学好我还得懂哪些基础知识?从“要答案”到“找原因”不会提问就不会思考，好学生就是要能把老师问倒2、合适的参考书目先把书读厚，再把书读薄从厚到薄五步读书法•第一步：确定内容第二步：明确重点•第三步：理解记忆第四步：归纳概括第五步：经常复习3、要不耻上问大部分学生不愿意问老师的原因是怪不好意思的考前经典问题：老师，这么多问题，你觉得哪个重要？而往往经常缠住老师问问题的同学最终都会获得巨大的收获6、要预习听讲复习方法很老套,但是很有效科学的学习方法科学的学习方法预习预习复习复习听课听课作业作业预习的方法只有课前认真预习，才能做到“心中有数”，“有的放矢”，为听好课打下良好基础。预习要做到读、想、划相结合。先粗读，知其大意；后细读、随读、随想、随划。想新旧知识的联系，划出教材中的重点、难点及不明白的问题，做到眼、脑、手并用，在课堂上带着问题听课。一二三听讲的方法要集中精力，抓住重点、难点及不懂的问题要注意听老师怎样提出问题、分析问题、解决问题的思路。同自己预习时的思路相对照，看是否一致，正确率占多少要在理解的基础上做好听课笔记，既利于保持师生一致，又有利于复习。要注意课后小结，把握知识之间的内在联系，使知识条理化、结构化、系统化、深刻化。要积极与老...
