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碎片内容
重新认识小学书法教育黄常全2013年以前，小学书法称为写字
但现在是书法
既然是书法，就应该把字写的优美
教师的影响很多年前，有一位教师在教学中把“赏”最后一笔写成了捺，这一个班的全部学生在今后的书写中都写错，有的学生还怔怔有词的说，这是老师教的———其实，教师应该教学生正确书写的知识
书法地位的改变以前的写字课是让学生按顺序写正确
（我以前这样理解），现在的书法课是2+2课程，学校可以安排专职教师教学
国家，学校都很重视这一国宝
书法教育实施大多数学校现在都没有设立书法专职教师，因为缺乏这方面的人才，都用语文教师兼职————这在专业上就降低了书法教学起点
学生还是写字，没有书法故事，也没有书法典故，更没有书法书写技巧，书法的美的熏陶……书法教育的措施1、培养本地书法爱好者2、引进社会上的书法专业人才
中小学学习资料教案课件
