《灰雀》PPT课件2VIP免费

目标1.认识五个二类字。2.会写十二个一类字。3.知道课文讲了一件什么事情？4.学习课文的第一部分。检查句子朗读情况有一年冬天，列宁在郊外养病，他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。你会读吗？桦胸脯婉渣.自己读两遍.大家一起读两遍.同桌互相读两遍.用火车指名读白桦树胸脯婉转面包渣郊外散步胸脯面包渣或者勇敢可惜低头诚实郊区郊外郊游渣子豆渣或者散步散会松散散文胸脯勇敢可惜低头诚实诚恳白桦树胸脯仰望谷粒诚实肯定惹人喜爱婉转自言自语欢蹦乱跳表示时间的词有一年冬天一天这时第二天第一部分有一年冬天，列宁发现了（）？第二部分一天，有一只灰雀（），列宁发现了（），并和他交流。第二部分一天，有一只灰雀（不见了），列宁发现了（），并和他交流。第二部分一天，有一只灰雀（不见了），列宁发现了（一个小男孩），并和他交流。第三部分第二天，灰雀（）第三部分第二天，灰雀（找到了，它又飞回来了）课文主要内容（课文讲了件什么事）有一年冬天，列宁发现了（三只灰雀），一天，有一只灰雀（不见了），列宁发现了（一个小男孩），并和他交流，第二天，灰雀（又飞回来了）。总结“课文讲了件什么事”的方法1、先把课文分成几部分2、然后把每一部分的意思说一说3、再把每部分的意思串成一段通顺的话这样就知道课文讲了一件什么事第四段：男孩说：“没……我没看见。”第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。““一一定会飞回定会飞回来！”来！”男孩肯定地说。男孩肯定地说。这时候，小男孩在想什么呢？灰雀回去了，男孩为什么还低着头？列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没看见，我没看见。”列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“没看见，我没看见。”“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来？”“一定会飞回来的！”为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。爱，因为。列宁爱灰雀，；男孩爱灰雀，。我更赞同，因为。给灰雀自由夺去了灰雀的自由列宁的爱列宁才是真正的爱灰雀想一想填一填扩展一：聪明的同学们：课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。小练笔：续写《灰雀》后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事？发挥你的想象，并把它写下来！