《名师工作室活动的调查问卷》尊敬的老师：您好！非常感谢您参加这次调查。为全面了解我市名师工作室活动的情况，并为日后工作室活动更好开展提供第一手资料，促进襄阳市教师专业发展，我们设计了这份问卷。您的支持与配合对我们非常重要，本调查结果为科研之用，且采用无记名方式，对您没有任何影响。同时，除了我们科研人员外，不会有任何人接触或获得相关资料，敬请放心！请您根据自己的经历、体会和想法填写此问卷。谢谢您的支持！一、基本信息（我们将对此严格保密，数据仅用于统计分析）您的姓名您的教龄您的学历，您的职称您所在单位名称：您目前任教的年级您参加的工作室名称是您所在工作室成立于年月日，包涵位名师，位成员您所在名师工作室一学期开展次活动，有哪些类型的活动您所在学校的类型：二、单选题1、请问您所在的工作室多久进行一次活动?（）Al周B2周C一个月D不定期2、您对工作室开展的相关活动（）A积极参加B有时间尽量参加C迫于考核而参加D无所谓3、您能否按时参加工作室的相关活动（）A能B不能4、名师工作室与您自己工作学习生活冲突程度为()A冲突程度很大B冲突程度较大C冲突程度一般D冲突程度较小5、若您在工作室活动与自己工作生活冲突情况下，您怎么选择()A参加名师工作室活动B继续工作C退出工作室D利用业余时间弥补或事后跟成员交流6、您所在工作室的任务让您感到()A压力很大B压力比较大C压力正常D比较轻松7、您认为工作室的活动对您专业发展的帮助()A很大B比较大C一般D比较小8、您对自己专业发展的满意程度为()A很满意B比较满意C一般D比较不满意9、您参加工作室之前每年在报刊杂志上发表的论文的数量，参加工作室之后有()A0篇Bl-3篇C4-6篇D7-10篇或以上10、您在工作室或区内每年交流的文章有()A0篇Bl-3篇C4-6篇D7-10篇以上11、您参加工作室之前每年获奖的设计或教案有，参加工作室之后有A0篇Bl-3篇C4-6篇D7-10篇以上12、您参加工作室之前每年指导学生获奖有，参加工作室之后有A0次Bl-3次C4-6次D7-10次或以上13、您参加工作室之前每年上公开课的次数有，参加工作室之后有A0次Bl-3次C4-6次D7-10次或以上14、您参加工作室之前教学成绩在校内平行班中的排名与参加工作室之后相比A进步很大B稳中有升C基本保持不变D退步较大三、多选题15、请问您是怎么成为名师工作室成员的?A学校或单位推荐B自己自愿报名申请C通过申报课题入选D考试、答辩、优质课选拔E其他（请注明）16、请问您参加工作室的初衷是什么?（限选五项）A想提高课题研究能力B想交流更新教育理念C想提高教育教学水平D对学科带头人的崇拜敬仰E想拓宽知识面F受其他老师的影响G期望能对晋升、评职称有帮助H充实自己的生活I其他（请注明）17、您在学校的工作，除了本学科授课外，还有其他任务吗?A学校课题研究B竞赛C选修课D拓展课E校本课程F指导学生科技活动G班主任工作H其他（请注明）18、您喜欢的工作室活动方式首先是，其次是，再次是A听课、评课B专家讲座C集体备课D观摩学习E文本学习F网络平台交流G主题论坛H其他（请注明）19、参加名师工作室对自身专业发展的提升作用，请您按照其作用大小选五个A听课、评课B专家讲座C集体备课D观摩学习E文本学习F网络平台交流G主题论坛H其他（请注明）20、在平时工作室活动中，您希望采取的知识更新方式首先是，其次是再次是A自学B与同行交流C专家的指导D专门的网络交流平台E短期相关培训F其他（请注明）21、下列有关工作室网络交流平台的资料中，您比较感兴趣的是?（限选五项）A新教材的相关使用信息B学科前沿知识的相关信息C教学案例D优秀的教学课件E新教材相关题目及答案解析F多媒体课件制作技术G先进的教学理论、策略的述评H优秀教学科研文章I相关科研刊物的简介及投稿须知J其他（请注明）22、您认为参加工作室后在哪些方面有实在的提高?A课题研究能力B发现问题能力C分析问题能力D教育教学能力E自我管理能力F交流协作能力G指导学生能力H组织表达能力I独立创新能力J评价能力K其他（请注明）23、您认为参加名师工作室对自身专业发展哪些方面有提升？请您按照提升作用由大到小排序（）＞（）＞（）＞（）A教育教学B教育科研C学习小结D教学理念24、您比较关注的...
