专题六与父母、与朋友、与老师交往第一、二课我与父母交朋友1、家的主要特点是：。2、最主要的家庭关系是：。3、怎样认识父母的爱？4、你在家庭生活中感受到哪些爱或温暖？5、孝敬父母最重要的是：。6、嫌弃父母的想法和做法对吗？为什么？（为什么要孝敬父母？）7、不孝敬父母应该承担什么责任？。8、你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？（你平时是怎样孝敬父母的？）9、我们与父母的冲突，往往基于。10、怎样正确认识父母对我们的高期待、严要求？11、你如何处理与父母发生的矛盾和冲突？（与父母发生矛盾时，我们应该怎么办？）12、我们与父母、长辈沟通交往时应注意哪些基本要领？13、你与父母交往有哪些艺术或窍门？（你如何避免家庭矛盾的产生？）14、怎样架起理解父母的桥梁？（怎样增进与父母的亲情？）第三课与同学交往1、受欢迎的品质有：。2、不受欢迎的品质有：。3、友谊的力量（作用）：。4、怎样选择（交）朋友？（交友的原则）5、“近朱者赤，近墨者黑”说明：。第四课与老师交往1、我们为什么要爱老师？（如何评价老师的工作？教师工作的特点？）2、新型的师生关系是怎样的？3、怎样增进师生情谊？4、与老师交往要注意哪些礼仪？（谈谈你是如何尊重老师的？）5、赞美老师的名言有：第七课礼貌礼仪1、我们为什么要讲文明礼貌？（礼貌的魅力、意义、作用）2、对人有礼貌主要表现：三个方面。3、个人礼仪的基本表现：、、、、、、、、等。4、三种合乎礼仪的姿态：。5、掌握简单的社交礼仪：与老师交往的礼仪：家中待客：接打电话：第九、十课宽容诚信1、人为什么要宽容？（宽容的意义、作用。）2、宽容的原则有：3、“己所不欲、勿施于人”的含义是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上；实质是：。4、换位思考的实质是：。5、以挑剔的眼光看人会产生什么后果？；以欣赏的眼光看人会有什么惊喜？。6、平等集中表现在：的平等。7、有人自恃“财大气粗”而认为“高人一等”的观念和做法对吗？为什么？（为什么要平等待人？）8、如何尊重他人？9、如何尊重社会？10、尊重自然的核心是:11、为什么要讲诚信？（不讲诚信的危害，讲诚信的重要性。）12、诚信的基本要求：。13、诚信守则的要求有哪些？14、怎样讲诚信？15、诚信的基础是：尊重客观事实；诚信的核心是：善。16、（1）诚实与“骗人的谎言”的关系：（2）诚实与“善意的谎言”的关系：17、如何正确把握诚信与尊重他人隐私的关系？
