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碎片内容
学校应着力培养具有“自信个性、自主人格、自立品质、自强精神的‘四自’”品质中学生
使学生在德育活动上有体验、在学校课程中有选择、在课堂教学里有探究、在课外实践时有拓展,注重发挥学校文化的浸润、评价的激励作用,使学校建设不断深化
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