毛主席在花山课件 (4)VIP免费

24/12/29毛主席在花山1人教版五年级语文上册第八组课文24/12/29毛主席在花山2毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。24/12/29毛主席在花山31.认识本课13个生字。2.有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。24/12/29毛主席在花山4碾簸箕俺吱筒炊沏瓷舀笤（jī）（niǎn）（碾米）（bò）（颠簸）（簸箕）（chuī）（zhī）（嘎吱）（炊事）（tiáo）（cí）（陶瓷）（笤帚）（yǎo）（qī）（沏茶）（舀水）（tǒng）（ǎn）（俺们）（竹筒）24/12/29毛主席在花山5花椒碾子皱眉解释簸箕标线沏茶拎着旮旯笤帚拢了拢炊事员粗瓷碗一筒茶叶乐呵呵晾玉米糁儿吱吱扭扭24/12/29毛主席在花山6干扰——扰乱特殊——特别耽误——延误沉思——深思端详——打量局面——局势操劳——劳累诚恳——真诚24/12/29毛主席在花山7新鲜——陈旧严肃——活泼为难——好办特殊——普通拘束——自由诚恳——虚伪24/12/29毛主席在花山8夜以继日：诚恳：为难：陆续：旮旯：端详：局面：操劳：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。真诚而恳切。感到难以应付。表示先先后后，时断时续。一个时期内事情的状态。课文中指费心料理（事务）。方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。仔细地看。24/12/29毛主席在花山9读读课文，用简洁的语言说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事？24/12/29毛主席在花山10毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”如何对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。24/12/29毛主席在花山11通过具体的事件来写人，尤其是通过人物的动作、语言、神态、心里活动等描写来把事情写具体，来表现人物的品质。24/12/29毛主席在花山12毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村子只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。24/12/29毛主席在花山13这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里来碾米。24/12/29毛主席在花山14警卫员刚回到院里，毛主席就叫他。他走进去，毛主席把笔放下，说：“任务完成不错。还有一件事等着你办。”说着，毛主席从桌上拿起一筒茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。24/12/29毛主席在花山15警卫员知道，这筒茶叶是南方工作的的，转了几道手才送到毛主席这里，他一直没舍得喝。他站在那里表示为难。主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。24/12/29毛主席在花山16这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情的表达方法。想一想，你身边所熟悉的人，都有什么值得你学习的地方，试着把它写下来。不要空洞的说教或鉴定式的评论哟！24/12/29毛主席在花山17毛主席和儿童毛主席在1964年24/12/29毛主席在花山18毛主席在庐山毛主席在书房24/12/29毛主席在花山19毛主席在散步毛主席在天安门城楼上24/12/29毛主席在花山20毛主席和科学家钱学森交谈24/12/29毛主席在花山21毛主席在工作24/12/29毛主席在花山22