食物中毒应急模拟演练脚本VIP免费

卢龙县镇中学校食物中毒模拟演练脚本一、目的通过模拟演练不断提高我单位执法人员应对突发公共卫生事件的能力和整体实战能力，有效预防、及时控制和消除餐饮环节安全隐患事件及其危害，保障公众健康和生命安全，维护社会正常秩序。二、组织领导为了保障此次演练活动取得圆满成功，我单位成立了突发事件处置模拟演练领导小组，领导小组成员如下：组长：张树平市场监督管理局局长副组长：郝印军纪检书记成员：医院科主任、学校领导、后勤、疾控中心全团成员演练领导小组下设办公室，办公室设在医院，办公室具体负责本次模拟演练活动的策划及组织。三、演练时间2014年9月开始不定期开展（不预先通知）。四、演练地点学校食堂五、参加人员和演练内容参加人员：卫生应急处置各分队（流调、检验）所有成员，摄像、照相由宣教科负责演练内容：疑似重大传染病或食物中毒处置六、演练前准备工作1演练前1-2天由疾控中心向有关科室通报，以免引起不必要的恐慌。2演练前物资准备：准备各类重大食物中毒快速检验检测技术和试剂、卫生防护的用品、采样器材和《个案调查登记表》、《非产品样品采样记录》、《询问笔录》等。３、参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类事故。４、宣教科拍摄图片、进行摄像，做好资料搜集和整理。（照相机、摄像机）七、演练程序和内容(一)领导讲话1．主持人张正超介绍演练的目的、意义：今天在这里举行食物中毒事件应急处理演练，希望通过演练提高各科室应急处理人员处理食物中毒事件的实战能力、应变能力。现在请院长讲话。2．王院长讲话：今天的演练很重要，目的是要通过演练进一步明确各部门在发生食物中毒时“谁来做、做什么、怎么做”，提高相互配合和快速反应能力。现在我宣布演练开始。(二)演练开始1．接报告(1)团疾控中心值班电话铃响，值班人员接听：“你好，这里是41团疾控中心”。(2)对方电话：“41团疾控中心吗?早晨我校有10个学生吃完早晨后有发热、恶心、腹痛、腹泻，现在集中在学校的阶梯教室里，请你单位前来调查处理。”(3)值班人员接报告后A、填写《食物中毒事故报告登记表》，详细询问并记录报告人的姓名、电话及联系方法，中毒单位名称、地址、电话、联系人、中毒人数、发病时间、住院情况、主要临床症状、可疑中毒食物及已采取措施；B、值班人员告知区人民医院尽可能采集病人的吐泻物；C、立即向分管领导汇报,分管领导了解情况后，指令：立即安排综合科通知有关人员，携带相关文书、取证工具等，务必在1小时内到达现场调查处理。同时模拟向区卫生局报告有关情况（发生的时间、地点、性质及拟采取的措施等)。准备：执法文书(《食物中毒事故报告登记表》、《食物中毒事故个案调查登记表》、询问笔录、采样单、采样箱，照相机等。2．现场调查(1)食堂的卫生学调查：应急处理人员到达食堂现场后，迅速核对食物中毒单位、地址、时间、中毒人数、可疑食物等有关内容。使用询问笔录在食品制作现场对负责人进行调查。同时进行样品采集：A、食物的采集：尽量采集剩余的可疑食物。B、可疑中毒食物制售环节的涂抹。对制售可疑中毒食物的工具、用具、容器、冰箱等用灭菌棉拭浸沾生理盐水反复涂抹后置于盐水管内。(2)对同餐未发病人员进餐史调查。(使用《食物中毒事故个案调查登记表》调查)。（3）医院调查情况：A向接诊医生了解患者大致情况“xxx医生：你好，我们是41团疾控中心监督员，现在向你了解以下某学校学生的情况。”医生：“今天上午约11点左右6名病人因出现发热、恶心、腹痛、腹泻等症状到我院就诊，经抗炎、补液治疗，目前病情平稳，可能是食物中毒造成。我们已经对他们的呕吐物采样。”样品交给调查人员人员，填写采样单，详细记录采样时间、地点、名称、采分等，并由被采样的单位或人签名确认。(采集后将样品在O～3℃条件下保存)。B医院流行病学调查：对患者的调查(使用《《食物中毒事故个案调查登记表》调查),首先进餐史调查，包括：对患者发病前72小时的进餐史包括进餐的地点、时间、每餐具体进食的食物及数量、除主餐外是否进食其它食品、饮料等均要详细调查，以便确定可疑的中毒餐次、可疑中毒食物；其次病情调查：通过询问明确出...