毕业班总复习测试题(13)姓名___________一、看拼音写词语：nuóyízhēnɡrónɡyóusīchāyānɡkūwěijīyèxìnɡér（）（）（）（）（）（）（）yīfānduànliànyǔzhònɡxīnchánɡkuánɡfēnɡbàoyǔbóbóshēnɡjī（）（）（）（）（）()kǎoyànzhuǎnhuàyōuyǎchìluǒluǒzhuānxīnzhìzhìwúyuánwúɡù（）（）（）（）（）（）二、按原文填空：1、一鼓作气,_________,___________。《左传》2、_____________________,孰能无惑。《师说》3、种树者必培其根，_________________。《传习录》4、甘瓜苦蒂，________________。《墨子》5、___________________,观千剑而后识器。《文心雕龙》三、根据课文内容填空：1、《学弈》选自__________通过写_________________说明了_____________________________。2、《两小儿辨日》选自__________故事体现了两小儿_________________________________和孔子______________的态度。3、孟子是我国古代的_______________________。孔子是_______时期的____________________，_________________学派创始人。他一生言行被弟子们编成《论语》一书。4、为是其智弗若于？曰：非然也。6、孰为汝多知呼?_____________________________________。___________________________？5、我以日始出时去人近，而日中时远也。。7、文章紧扣《匆匆》写了_______________，表达了作者________________________________。课文运用了_____________________修辞方法,开头结尾都用了_______手尾呼应,突出时间来去匆匆的______与_______强烈情感。8、《桃花心木》一文中树的生长“不确定”指___________________________人生活的不确定指________________________逃花心木在不确定中__________________________________树似人，人如树,这篇课文是______________________________的表达方法巧妙。第一课：一、学弈1、两人对学习的态度是，一人（），一人（）。结果是（）,原因是（）。2、本文道理：学习要（），不要（）。二两小儿辩日１、这篇课文选自《》，题目中“辩”是（），“日”（）2、本文写了两个孩子的（），写了孔子的（），（）。3、两个小孩的意见不同，一个（），理由是（）；另一个（），理由是（）。原因是（）。第二课《匆匆》1、朱自清：现代著名作家，（）家。代表作有《》、《》。2、本文作者的思想感想：表达了作者对（）的感慨和对（）的无奈。3、仿照第三自然段描写日子来去匆匆的写法仿写三句。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、本文的修辞方法有：（）（）（）（）。作用是（）。第三课《桃花心木》1、作者参考()：2、在不确定中生活的人，能比较经得起（），会（）出一颗（）的心。在不确定中，就能学会把很少的（）转化为巨大的（），（）生长。这篇文章借（）喻（）。文章中树的不确定指（），人的不确定指（）。第四课《顶碗少年》1、作者（）：当代作家。上学期曾学过《》就是她的作品。2、本文一共写了少年几次顶碗？（次）少年成功的原因：主观：（）客观：（）。这篇文章的结构是（）。告诉我们道理（）第五课《手指》1、本文名为写（），实为写（），采用的是（）写法，语言（），启示（）。2、告诉我们的道理是是：第六课《北京的春节》1、老舍：被称为()家。代表作有：《》《》《》等。2、本文按（）、（）、（）的顺序，也是时间顺序。3、本文详细写（），略写（）。第七课《藏戏》鼻祖是（），藏戏的三个特点分别是（）。第八课《各具特色的民居》本文介绍了（）和（）民居。土楼是（）民居第九课《和田的维吾尔》1、维吾尔人生活在（），（）是我国最大的省，面积（）万平方公里，占我国面积的六分之一。第十课《十六年前的回忆》1、本文写法上的特点是：（）。2、本文体现李大钊的精神是：（）3、本文按事情发展顺序，写了（）、（）、（）、（）4、最后一句话的含义：（）。第十一课《灯光》1本文重点：本文的线索是（）和（）第十二课《为人民服务》1...
