怀化职业技术学院技术课教案专业:年级:级组别:课程名称:篮球时间:2014年3月10日课次:地点:篮球场人数教师:许广杰教学内容:1、篮球:双手胸前传接球教学目标:1、认知目标:通过学习篮球双手胸前传接球技术,使学生知道双手胸前传接球动作要领。2、技能目标:使50%左右的学生掌握双手胸前传接球技术。3、情感目标:培养机智、果断、勇敢顽强和团结协作的优良品质。教学重点:传球时:蹬、翻、伸、拨接球时:伸臂迎球,接球缓冲教学难点:身体的协调配合用力教学内容与要求时间次数组织教法(一)课堂常规(1)、整队,检查人数;(2)、师生礼节,考勤记录,检查服装;(3)、宣布本节课的任务要求(4)、安排见习生;(二)热身活动(1)、集体绕田径场慢跑1圈(2)、队列练习徒手操(成体操队形散开)1).头部运动4×8拍2).扩胸运动4×8拍3).体测运动4×8拍4).腹背运动4×8拍5).弓步压腿4×8拍6).仆步压腿4×8拍7).手腕脚踝关节4×8拍游戏:大网鱼游戏方法:在场地上画出一定范围作“池塘”,由4-6名学生做“捕鱼人”,其余学生做“鱼”,分散在“池塘”里。教师发令后,“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”,直到把所有的“鱼”全捕完,或剩少数“鱼”为止(图)。游戏规则:①“鱼”不能跑出“池塘”,否则算被捉住。②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑,但要趁机从空隙中钻出去。③“捕鱼人”只能手拉手去围捕,不能拉人、推人。5分钟10分钟15分钟1次组织:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△图1要求:体育委员站队,集合迅速,静、齐、快。学生背光。教法:听口令开始慢跑要求:排成一路纵队绕篮球场慢跑要求:认真的完成徒手操练习,活动全身,为接下来的课程做好准备,预防受伤。教法:1、如下图,学生围绕教师成一圆圈按教师的号令完成各种练习内容。2、听到教师喊出的数字后迅速抱团,只能与邻近的同学抱团,不能跑到远处与其他同学抱团。二、基本部分篮球:双手胸前传接球1.教学内容:(1)持球手型:双手持球法动作要领:两手手指自然张开,拇指相对成“八”字型,用指根以上部位握球的两侧后方,手心空出。(2)双手胸前传球技术要领:两手手指自然分开,拇指相对成“八”字形,用指根以上的部位持球的后下方。手心空出,两肘自然弯曲与体侧,将球至于胸前部位。身体成基本姿势站立,眼睛注视传球目标。传球时,后脚蹬地,在身体重心前移的同时,前臂迅速向传球方向伸直,手腕翻转,拇指用力下压,食指,中指用力拨球并将球传出。出球后身体迅速调整成基本站立姿势。(3)双手胸前接球技术要领:接球时,两眼注视来球,两臂伸出迎球,手指自然分开,两拇指成“八”字形,手指向前上方,两手呈一个半圆形。当手指触球后,两臂随球方向后引缓冲来球的力量,两手握球于胸腹之间,保持身体的平衡。2.重点与难点(1)传球:蹬地,伸臂,翻腕,拨球动作完成迅速、连贯。(2)接球:眼睛一直盯住来球,判断准确来球的方向,高度,速度,距离等,触球时曲臂缓冲。(3)传球和接球时手型要控制好,始终保持双手成“八”字型。3.原地传接球徒手动作模仿练习(1)学生四排横队站立;(2)教师带领学生徒手传接球练习;(3)学生原地双手持球姿势准备;10分钟15分钟20分钟10次*210次*210*2次.篮球双手胸前传接球1.讲解队形:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、要求:学生队形整齐,认真听讲,了解双手胸前传接球的技术要领;观看动作示范,明确双手胸前传接球的动作要求。易犯错误和纠正方法:1、臀部后坐,全靠手臂发力;:强调蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作协调连贯,双手用力均匀。2、两膝僵直,重心太高。3.原地双手胸前传接球徒手动作模仿练习队形:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲要求:双手胸前传接技术准确,动作完成连贯,传球时尽量不(4)教师口令指导学生做出传球和接球的技术动作。4.分组进行胸前传接球练习(1)教师运用口令指挥学生调整成练习队形...