科目：思想品德编写人：路婷审核人：姓名：年级班组长：第14课感受现代科技第一课时现代科技在身边学案【教学目标】1、情感态度、价值观目标：感受现代科技给生活带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质
2、能力目标：培养学生观察、搜集、整理、归纳信息的能力
3、知识目标：感受现代科技给人类生活带来的新变化，认识科技与生活，科技发展与社会发展的关系，懂得“科学技术是第一生产力”的道理
【教学重点】现代科技给生活带来的新变化
【教学难点】科技是社会发展的强大推力，科学技术是第一生产力
【教学过程】清（温故知新）：1、复习回顾：我国已形成了怎样的环保法律体系
青少年如何为保护环境做贡献
2、预习自学：现代科技给我们的生活带来哪些新变化
为什么说“科技是社会发展的强大推力”
展（见教学目标）探（合作探究）：问题探究一：科技的作用
1、对人类生活——2、对社会发展——问题探究二：现代科技给生活带来怎样的新变化
（科技对人类生活的作用）生活体验：观察生活，请你说说我们身边有哪些科技产品
列举实例说说这些科技产品给我们的生活带来哪些新变化
（如信息方面、交通方面、生命健康方面、饮食方面等）
1★现代科技对人类生活产生怎样的影响
（1）现代科技给人们提供了丰足的____________和舒适的___________；（2）现代科技极大地提高了人们生活的____________和_____________；（3）现代科技改变着人们的_____________和_______________
阅读课本59材料，感受联想集团为我们描绘的未来智能化家庭的惬意生活
问题探究三：为什么说科技是社会发展的强大推力
（科技对社会发展的作用）1、科学技术是_________________
（物质文明）2、科学技术是_________________的标志
（精神文明）3、科学技术的进步已经为人类创造了巨大的_
