第三课时欣赏设计教学内容：教材第7～11页
教学目标：1．通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象
2．欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案
3．学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美意识
教学重、难点：1．能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案
2．感受图形的内在美，培养学生的审美情趣
教学准备：幻灯片、课件
教学过程：一、情境导入利用课件显示课本第7页四幅美丽的图案，配音乐，让学生欣赏
二、学习新课(一)图案欣赏：1、伴着动听的音乐，我们欣赏了这四幅美丽的图案，你有什么感受
2、让学生尽情发表自己的感受
(二)说一说：1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的
2．上面哪幅图是对称的
先让学生边观察讨论，再进行交流
三、巩固练习（一）反馈练习：完成第8页3题
1、这个图案我们应该怎样画
2、仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的
（二）拓展练习：1、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案
2、交流并欣赏
说一说好在哪里
四、全课总结通过这节课的学习，你有哪些收获
五、布置作业：教材第9页第5题
