四类小学特色课程的创意和策划一、校园音乐鉴赏课程一是校园起床、预备、上课、下课铃声转换成系列节奏不同音乐来代替;二是利用早上、中午、下干课前扩播从星期一到星期五编排一个日周月期音乐系列鉴赏课程。二、学科活动课程一是课前设计一些活动，弥补学科学习增加经验知识的不足;二是创设一些探究主题，从问题提出、方法的选择、方案设计、方案实施，数据的分析、结论提炼全方位让学生合作探究;三是创设利用所学学科知识解决生活实际问题情景，培养学生动手能力和解决生活实际问题的能力。三、玩耍课本着“玩中学，学中玩，玩出水平，玩出智慧"的慧智教育理念开设玩耍课。基本流程:让学生自我协商制定游戏规则;开展游戏;游戏经验技巧分享;所学经验在游戏中重新验证。四、破坏课学校专门设立一个破坏活动室。收集一些废旧的手音机、电视机、手机、钟表、玩具等材料放到破坏活动室，提供各种工具，让学生进行拆装组合等异想天开的破坏活动，满足孩子好奇欲。
