1义务教育语文课程标准（2011年版）中华人民共和国教育部制定目录义务教育语文课程标准......................................................................................................................1第一部分前言.....................................................................................................................................2一、课程性质....................................................................................................................................2二、课程基本理念............................................................................................................................2（一）全面提高学生的语文素养.............................................................................................2（二）正确把握语文教育的特点.............................................................................................2（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式.....................................................................3（四）努力建设开放而有活力的语文课程.............................................................................3三、课程设计思路............................................................................................................................3第二部分课程目标与内容..................................................................................................................4二、学段目标与内容........................................................................................................................5第一学段（1～2年级）............................................................................................................5第二学段（3～4年级）............................................................................................................6第三学段（5～6年级）............................................................................................................8第四学段（7～9年级）..........................................................................................................10第三部分实施建议...........................................................................................................................12一、教学建议..................................................................................................................................12二、评价建议..................................................................................................................................16（一）充分发挥语文课程评价的多种功能...........................................................................16（二）恰当运用多种评价方式...............................................................................................17（三）注重评价主体的多元与互动.......................................................................................17（四）突出语文课程评价的整体性和综合性.......................................................................17（五）具体建议......................................................................................................................17三、教材编写建议..........................................................................................................................20四、课程资源开发与利用的建议...................................................................................................21...
