境由心生境由心生————幼儿教师的幼儿教师的情绪管理情绪管理叶平枝广州大学教育学院学前系广东省幼儿教育专委会儿童保健与卫生部•心灵的探讨必将成为一门十分重要的学问,因为人类最大的敌人不是灾荒、饥饿、贫困和战争,而是我们的心灵自身
•——荣格分享主题分享主题•一、什么是情绪
•二、情绪的功过
•三、如何管理自己的情绪
声音表情声音表情•语音•语调•语气•语意•语速《小兔乖乖》:“快开门
”你用什么情绪说出来
•情绪的生理唤醒是情绪产生的生理反应满意、愉快时——心跳节律正常恐惧或暴怒时——心跳加速、血压升高、呼吸频率增加痛苦——血管容积缩小•不易控制情绪的生理唤醒情绪的生理唤醒2、情绪的一般特点3、女性情绪特点•周期性周期性情绪化变化受环境影响持续长44、情绪的分类、情绪的分类•两类基本的情绪憤怒悲傷恐懼怨恨壓力羞恥快樂喜悅愛驚喜二、情绪的功过二、情绪的功过•情绪是不请自来的“人非草木,孰能无情
”人都有七情六欲
•成也情绪败也情绪睡眠运动情绪阳光\空气\水饮食节奏规律情绪是健康的支柱踢猫效应踢猫效应情绪需要管理吗
情绪需要管理吗
观看视频观看视频未被处理的情绪未被处理的情绪————情绪基能量情绪基能量自由基能力情绪管理(-)負向情緒(+)正向情緒良好EQ特質•良好內在修養•均衡處世態度•真誠待人•積極熱忱憤怒悲傷恐懼怨恨壓力羞恥快樂喜悅愛驚喜三、管理自己的情绪三、管理自己的情绪情绪管理就是指一个人在情绪方面情绪管理就是指一个人在情绪方面的管理能力的管理能力,,相对的也对人的一生相对的也对人的一生造成深远影响
造成深远影响
EQEQ要求最高的要求最高的1010大行业大行业•精神医疗专业(精神科医师、心理师、社工)•一般医疗专业(家医科医师、物理治疗师、护士)•人力服务业(人力资源经理、公关人员)•文化教育业(成人教育讲师、训练经理、学校老师)•军警人员(警察