工作总结李素芬一晃期末又到了，回想当班主任的一年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味
我担任六年级的班主任，工作千丝万缕、繁琐罗嗦
好在我已经和他们朝夕相处了一个学期，对学生们有了一定的了解
怀着诚心诚意对每位学生负责的态度，本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试
，一、思想方面四年级的孩子，是刚从低年级转入高年级，学生思想起了变化，不再像三年级以下的孩子那么单纯，有了自己的主见，许多男生变得调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业
针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行交流
有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务
二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估
主要是从早上大扫卫生早读开始，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、课间操、路队等方面进行量化评估星
主要是积分制，一周一评比，一月一总结，最后评选出星级美少年
早自习安排几名优秀的学生轮流参与管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理
充分抓好每一个课间
课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序
这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱
严抓“一操一课”
课间操、体育课都是学生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不做操，体育课躲在教室里玩
这个时候，我就以严查为主
不定时地抽查学生的上操出勤情况
教育学生体育锻炼的重要性，多方面地做好学生的课外锻炼
三、学习方面六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习计划，合理安排复习时间
尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放
