教案时间：年月日课时：第六课时课题Unit1Ourschool课型NewLesson教学目标1、能让学生运用This/Thatis…写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’ssing的歌曲。4、能听懂Storytime的内容。教学重点掌握两个重点句子：“Thisisthelibrary.Thatistheplayground.”的正确书写。教学方法Teaching,Playing教学难点在四线格中的正确书写Thisisthelibrary.Thatistheplayground.。教学用具CAI,cards教学环节教学内容（一）热身／复习（Warm-up/Revision）（二）呈现新课（Presentation）（三）趣味操练（Practice）（四）扩展性活动（Add-activities）1、日常口语交流。2、Review：A、B两部分的词语及对话。1、让学生练习运用This/Thatis…练习说句子。2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。1、读一读并填空。2、听录音并排序。3、看一看并画圈。4、唱Let’ssing的歌曲。5、听录音看动画理解Storytime的内容。1、唱第10页的歌曲给家长听；2、听录音并跟读Storytime。板书设计Unit1Ourschool教学反思
