三制度三保障强化基层纪检监察队伍建设近日,XX县区抓教育强素质,抓制度建机制,力促基层纪检监察队伍建设规范运行、高效履职
具体做法是:一是建立《学习培训制度》,保障综合素质提升
制度规定培训由县纪委统一组织,采取集中培训和以岗代训的方式进行,集中培训每年举办1-2次,培训对象可由乡镇纪检监察干部下延至村支部书记、村委会主任和村监督委员会主任,也可按区域分片进行;每年将全县7个镇的纪委副书记轮流抽调到县纪委以岗代训一个月
制度指出通过强化政治学习、深化业务培训,使乡镇纪检监察干部树立“四个意识”(政治意识、责任意识、大局意识、服务意识),提高“三个水平”(政治理论水平、思想道德水平、业务技能水平),实现“三化”(现代化、规范化、科学化)
二是建立《述职述廉制度》,保障监督机制到位
该制度规定了“五个明确”
一是明确对象
述职述廉对象包括各镇纪委书记,县直部门纪委书记(纪检组长),每年选择6-10个镇和部门向县纪委常委会进行一次述职述廉
二是明确内容
主要包括贯彻落实科学发展观和遵守政治纪律情况、落实党风廉政建设责任制情况、履行监督检查职能,开展实际工作情况、领导干部廉洁自律和廉洁从政情况、工作中存在的问题和原因、对策、打算
三是明确程序
述职述廉按照三阶段(准备、实施、整改),六个步骤(撰写述职述廉报告、召开述职述廉会议、领导点评、民主测评、收集和反馈意见、整改落实)有序进行
在准备阶段,县纪委提出述职述廉人员名单,并通知其做好评议准备,述职述廉人员按照要求撰写报告,并采取多种形式广泛征求意见,县纪委根据工作需要,对述职述廉内容提出指导性意见,增强述职述廉汇报的针对性;在实施阶段,由县纪委常委主持,召开汇报会议,应述职述廉的人员向大会述职述廉,会上采取县纪委主要领导面对面点评、县纪委委员背靠背测评等形式对述职述廉人员进行评议;在整改阶段,县纪委将测评结果以适当形式向述职述廉对