2011年11月11日星期五晴今天是周末，一个令人期待的日子，一个百年难遇的日子。习惯性地利用空堂课的时间巡查了一遍教学楼，刚坐下，春雷便告知我，课内比教学上报街办参赛的品德老师和美术老师都不愿意。我略略一想，不用春雷说，我就明白其中缘由，每次碰到这几位老师，工作都有得一番做。品德老师中，一个新上岗，一个新改行，几个年龄偏大，谁也不想出门参赛。美术老师中，一个体弱，一个内向，一个随性。唉！望望春雷征询的眼神，看样子，非得我出面做工作了。找到两位教研组长，我让她俩谈了自己的想法，两人虽说都是讲课的最佳人选，可都认为自己职称已评，工作也说得过去，不想费心出去参赛。了解了她们的想法，我首先从他们学科小组的几个教师各方面情况进行分析，又对他们近年的工作情况进行肯定，最后要求他们这次必须参赛，两人虽然都表示同意，可我的心里却怎么也轻松不起来。曾几何时，我记得当时我们同齡的一班人，是多么积极上进，但凡有这样或那样的机会，都是尽全力去争取。可如今，这些年轻人，有机会却要放弃。静下心来细细反思，这是不是学校的激励措施做得不够，抑或是教师间的良性的竞争意识没有激发？做为年轻的教师的群体，学校的中流砥柱，他们却思想上开始懈怠，行动上开始懒散，对一所学校来说，危机感已然就在眼前，做为一名分管教学的副校长，我失职了！怎样才能为教师注入思想的活力？我得好好思虑。
