人教版思想品德八年级（上册）教案滁州七中张焕2014-9-12014-2015学年度人教版八年级思想品德上册教学工作计划本学期我担任八年级思想品德课教学。新学期开始，为切实有效地搞好教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：一、指导思想大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。二、工作目标按照课程计划，完成好八年级《思想品德》（上）的教学目标任务。教会学生学会学习，学会分析问题，能客观的看待事物，学会做人。创造条件，积极开展中学生道德实践活动。根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展。四、学情分析1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较自觉认真地学习。一学年下来，特别是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。2、八年级学生特点：总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。五、教学方法及措施（一）、做好教学常规工作1、认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔。3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。4、认真细致的批改学生作业，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。重点培养学生“自主学习”的能力，教给学生的学习方法。5、每次单元检测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。6、结合常规教研，提高教研质量。通过集体备课、研究课、听课调研等活动，努力形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研空气，及时总结课改经验与成果，反思与解决教学过程中存在的主要问题。7、虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素质。六、教学进度以上就是我本学期的思想品德学科八年级教学工作计划，还需在今后的教学工作中及时发现问题，以不断充实完善，取得更好的教学工作成效。周次教学内容教学时数总课时数备注1讲解上学期期末考试卷2课时21--3第一课爱在屋檐下7课时9第一框我知我家2课时第二框我爱我家2课时第三框难报三春晖2课时讲解作业1课时4--5第二课我与父母交朋友5课时14第一框严也是一种爱2课时第二框两代人的对话2课时讲解作业1课时5国庆假期6--7第三课同侪携手共进5课时19第一框同学·朋友2课时第二框男生·女生2课时讲解作业1课时7--9第四课老师伴我成长5课时25第一框我知我师我爱我师2课时含测验及讲解试卷第一次月考1课时讲解试卷第二框主动沟通健康成长2课时讲解作业1课时10--11第五课多元文化“地球村”5课时30第一框世界文化之旅2课时第二框做友好往来的使者2课时讲解作业1课时11--14第六课网络交往新空间5课时35第一框网络上的人际交往2课时12期中复习12期中考试13讲解期中考试卷2课时37讲解试卷13--14第二框享受健康的网络交往2课时讲解作业1课时14--15第七课友好交往礼为先5课时42第一框礼貌显魅力2课时...
