1历史期末考试非选择题押题卷15课问答题一、材料一：在南阳武侯祠前有一副对联：“收二川，排八阵。………东和北拒，中军帐里变金木土革……，水面偏能用火攻。”材料二：杜甫诗：“功盖三分国，名成八阵图。”1.两则材料描述的是哪个人物？诸葛亮2.材料中“取西蜀”“东和北拒”“水面偏能用火攻”分别指什么？“取西蜀”指赤壁之战后，协助刘备进占四川。“东和北拒”指确定联合孙权抗击曹操。“水面偏能用火攻”指赤壁之战火烧曹军。3.材料中最能高度概括他功劳的是哪一位？功盖三分国4.请列举与他有关的三个成语三顾茅庐，草船借箭，鞠躬尽瘁，死而后已三国鼎立局面是怎样形成的？在东汉末年的军阀混战中，逐渐形成了曹操和袁绍两个对立的强大军事集团。200年，曹操打败袁绍，取得了官渡之战的胜利。官渡之战后，曹操逐步消灭了袁绍的残余势力，统一了黄河中下游地区。208年，曹军与孙刘联军决战于赤壁，曹军大败，退守北方，无力南下。孙权在长江中下游的地位得到巩固。刘备占据四川，并取得汉中。220年，曹丕自称皇帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称王，国号吴。至此三国鼎立局面形成。16课问答题二、材料一：江南地域辽阔而人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。-----《史记》译文材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或，则数郡忘饥-。……丝绵布帛之饶-，覆衣天下。--《宋书》1.材料二《宋书》里描写的江南与材料一司马迁描述的江南有什么不同？司马迁描述的江南人烟稀少，耕作方式落后，商品交换很不发达，贫富分化的程度也很低。《宋书》所描述的江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝绵布帛可以供天下人穿用。2.为什么会有这样的不同？这是因为南方在汉代尚未开发，魏晋以来已逐渐得到开发。17课问答题（去年孟津县期末考过）魏主下诏：“以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”1.材料中的“魏主”指谁？北魏孝文帝2.诏令提出了什么改革措施？2改鲜卑姓为汉姓3.诏令提出这一改革措施的论据是什么？鲜卑族的祖先是黄帝4.提出这一论据的意图何在？接受汉族的先进文化5.怎样评价这次改革？这些措施促进了鲜卑族的汉化和北方民族的大融合19课问答题汉字有几种构字方法？请说出下面四个汉字的构字方法。六种构字方法：象形、指事、会意、形声、假借、转注。山：象形。刃：指事。林：会意。渭：形声。20课问答题兽面纹双面铜鼓是乐器；乳丁纹平底爵是酒器；云雷纹钺是兵器；司母戊方鼎是礼器。21课问答题四、材料一：道之以德，齐之以礼。材料二：知之为知之，不知为不知。1、以上言论是谁说的？他是哪个学派的创始人？孔子；他是儒家学派的创始人。2、简要说说他在思想方面的主张。“仁”“礼”“义”。“仁”就是要求有爱心和同情心，但爱心和同情心必须遵守“礼”的规范，能全面体现“仁”和“礼”要求的，叫做“义”。3、他是一位伟大的思想家，请你概括出材料二从哪个方面体现了他的教育思想。除此以外请你再写出一句他的教育名言。学习态度要老实方面。“学而时习之，不亦说乎？“三人行必有我师焉”等等。4、他编写了哪些文化经典？他的言论被弟子们辑录成了一部书是什么？整理六经《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；《论语》学派人物观点著作儒家孔子思想：仁、礼；教育：学而时习之等《春秋》等孟子仁政，民贵君轻《孟子》道家老子思想：朴素的辩证法思想；主张：无为而治《老子》庄子逃避现实，精神自由《庄子》法家韩非子历史发展变化；法治；君主专制中央集权《韩非子》墨家墨子兼爱、非攻、举贤、节俭《墨子》兵家孙武知己知彼，百战不殆《孙子兵法》22课问答题材料一：史家之绝唱，无韵之离骚。材料二：人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。1、材料一中的话是鲁迅先生对哪部史书的评价？这部著作的作者是谁？3《史记》；司马迁；2、这部著作的体例和主...
