老年人阈下情绪对其认知偏向和认知效率影响之比较_蒋重清VIP免费

1引言情绪会影响到人的认知效率和使人的认知产生偏向。弗洛伊德尤为强调隐性情绪对人们认知行为的影响。当前使用频率较多而更似操作定义的“阈下情绪”概念虽然不能与弗洛伊德所指的隐性情绪概念完全等同,但都具有该情绪发生、存在于个体之中却不为该个体所意识的典型特征。从机制上看,阈下情绪刺激是通过皮质下通道,从而逃过意识的“污染”,激发个体更为原始的生物性反应,直接反映了个体某种生理素质[1]。所以这种阈下情绪对认知的影响特征,可以视为反映了更纯粹的、在心理自组织系统运行中更具初始意义的情绪与认知的关系特征。另一方面,由于情绪系统和认知系统在神经机制上有一定的独立性,并且在神经发育过程中又是不平衡的[2~4],所以情绪和认知关系在人的一生中是动态发展的。对这种动态关系特征的揭示是发展心理学的重要课题。有人曾研究了年轻大学生被试的阈下情绪Stroop效应和情绪启动效应[5]。情绪Stroop效应以被试在阈下情绪刺激启动下进行颜色判断的反应速度为指标,代表被试阈下情绪对其认知效率的影响情况;情绪启动效应是被试在阈下情绪刺激启动下对模糊刺激作出表情判断,其结果代表被试的阈下情绪对其认知偏向的影响情况。结果在年轻大学生被试中未见显著的情绪Stroop效应,但发现消极情绪刺激启动使被试对模糊刺激的判断发生显著的情绪一致性偏向。由此看来,情绪对认知的不同方面的影响程度是不同的。而这是由于人脑额叶在情绪—认知交互作用中功能的双重性造成的。额叶兼具调控和觉察情绪的功能[3,4]。因实验任务不同,在情绪Stroop情境中,额叶所起的作用是抑制情绪干扰,而在情绪启动实验中,额叶的任务是察觉阈下情绪信息。所以,额叶功能状态决定阈下情绪对认知效率和认知偏向的影响结果。年轻大学生在两个实验上的表现说明其额叶成熟、功能良好。这也是符合个体神经发育规律的[6],年轻大学生的认知与情绪神经机制都是处于鼎盛时期,此后一段时间处于稳定之后渐成退化。人到老年,各种组织逐渐老化,功能由强趋弱。但是,老年人不同身心机制的变化过程是不平衡的[7,8],而且,老年人的个体差异尤为突出[9]。情绪和认知关系系统这一贯穿人生始终的心理机制在老年期表现如何?这个问题的解答既是理解老年人心理的需要,也是身心终生发展研究的必要环节。如果将老年人和年轻人进行比较,合适的研究范式是关键。由于阈下情绪启动范式和Stroop范式所要求的只是被试进行颜色判断和模糊刺激表情判老年人阈下情绪对其认知偏向和认知效率影响之比较蒋重清杨丽珠刘颖孟爽李敏(辽宁师范大学教育学院心理系,大连116029)摘要为了比较研究老年人的情绪对其认知效率和偏向的影响,随机选取25名正常老年人完成两项实验。一个为情绪STROOP实验,记录被试命名阈下呈现情绪图片(积极、消极和中性表情的人脸图片)后的颜色块的反应时;一个为情绪启动实验,同样呈现情绪图片后紧跟的是人的后脑勺图片,记录被试对后脑勺图片人物的表情猜测。结果发现,相对于中性情绪图片条件,老年人将跟在哭表情图片后的人物更多的猜测为哭;但是只有男性老年人的认知反应时因情绪图片条件而异:消极情绪图片延迟反应,积极情绪图片促进反应。关键词老年人,情绪,认知,阈下。分类号B844.4收稿日期:2006-12-20*本研究得到辽宁省社会科学基金L06BSH005项目和大连市社科联课题06DLSK060项目的资助。作者简介:蒋重清,男,辽宁师范大学教育学院心理系讲师,博士。通讯作者:杨丽珠,女,辽宁师范大学教育学院心理系教授,博士生导师。Email:yanglizhu163@163.com。心理与行为研究2007,5(1):18～22StudiesofPsychologyandBehavior18第1期第1期断[5],任务的简单性和实验条件的隐蔽性使其具有良好的跨年龄段适应性。因此本研究的基本思路则是以老年人为被试完成曾用于年轻人的实验,以比较研究老年人阈下情绪对其认知偏向和认知效率的影响。2实验一阈下情绪对认知偏向的影响2.1被试招募老年人27人,排除1位左利手老人和1位住院老人,实际被试为25人。男13人,平均年龄67.62±5.03岁;女12人,平均年龄67.33±6.14岁;无神经精神疾患史,视力或矫正视力正常。2.2材料适应图片为15张风景图片;启动刺激为Grayscale模式并去除外周部分的笑、哭和中性面孔图...