家庭结构疗法结构家庭治疗法的起源理论基础结构家庭治疗法特点基本概念结构家庭治疗法是由美国的明纽秦(MinuchinS.)和他的同事在60年代创立的
当时明纽秦在纽约的贫民窟工作,运用当时极为流行的心理分析治疗法去帮助贫民窟的边缘青少年
贫民窟的青少年大都来自破碎家庭,父母不尽职,对子女缺乏管教,或管教不当,还随意打骂孩子
他们是在拳头中长大,只会以拳头的恐吓来说话
明纽秦认为,要帮助这些边缘青少年,首先应先了解他们的交往方式,再通过改变他们的交往方式而使他们获得新的体验、感受和行动
这种治疗方式,注重交往过程,对于生活环境不佳,理性发展不足的孩子来说,不失为一种较有效的治疗方法
1965年,明纽秦转到费城儿童诊所当主任,在那里他遇到的家庭大多属于中产阶级
明纽秦吸取了纽约贫民窟的家庭结构治疗经验,把它运用到中产阶级家庭,并分别在1974年出版《家庭与家庭治疗》,1978年出版《心理生理疾病家庭》,1981年出版《家庭治疗技巧》三本书,详细介绍了结构家庭治疗的理论、技巧和方法
进入90年代,新的家庭治疗方法不断地出现;明纽秦认为方法和技巧是殊途同归的,关键在于了解家庭,关爱孩子的心灵
明纽秦对家庭治疗的贡献是他很早就引入了家庭结构的概念,这对于我们了解家庭,了解孩子成长的历程是至关重要的
家庭治疗的理论家庭是一个平等和谐的实体,稳定的家庭结构和系统有助于个体的心理健康
家庭应以其特有的交流方式与过程来保证个体的独立性与发展
家庭治疗认为:每个家庭都有自己的生命周期(即由一对夫妻结婚成家,到生儿育女、子女长大离家,最后夫妻年老、丧偶、直至去世的整个过程),在这个生命周期中的各个阶段,尤其是第一个孩子上小学和子女进入青春期的两个阶段,家庭所面对的心理问题是最大的,是最容易使家庭成员罹患心理疾病的时期
家庭治疗就是由治疗者和家庭中的所有成员定期会谈,以促进家庭在失功能状态时