教科版七年级上册思想品德复习提纲（9-14课）(1)VIP免费

教科版七年级上册思想品德复习提纲（9-14课）第四单元人与人之间第九课“人”字的结构1、人类需要交往。与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。2、人非常重要的需要有：安全的需要、爱的需要、被尊重的需要。这些需要只能通过交往来实现。★3、如果交往的需要得不到满足，会对人们产生哪些影响？①如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。②如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，甚至会危害人的身体健康。③一个人如果从小就缺乏与人交往，他们的知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。4、交往是人类自身和社会发展的需要。个人要发展离不开交往。社会的进步依赖交往。★5、对于我们中学生来说，正常交往有什么重要意义（作用）？①有利于扩大我们的知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。②有利于我们情感、意志和人格的健康发展。③有助于我们道德、审美等素质的提高。总之，我们个人的发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。第十课假如我是你★1、人际交往成功的前提条件，文明交往的内在基础有哪些？（1）平等与尊重（2）宽容与理解（3）关心与互助（4）负责与合作2、平等待人是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提。3、尊重他人包括哪些内容？（P78）（1）尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯。（2）尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。（3）尊重他人的劳动与创造。4、尊重他人有什么意义？对于中学生来说，学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。★5、中学生如何尊重他人？（1）要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。（2）不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。6、宽容包括哪些内容？（P81）（1）宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人。（2）对于他人的成绩、长处和优点，不嫉妒。（3）对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责。17、宽容他人，我们拥有朋友；宽容差异，人类拥有丰富多彩。（P80）8、理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。（P81）9、学会理解的关键是学会换位思考。（P82）10、孔子的“己所不欲，勿施于人”，深刻地阐释了换位思考的含义：自己不希望的事情，不要强加给别人。★11、如何关心他人？（1）要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况。（2）要关心他人的情绪、愿望和需要。（3）在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手。12、帮助他人是善心和爱心的表现。13、人际交往的原则有：平等待人、相互尊重、宽容待人、理解他人、关心他人、互相帮助。第十一课交往有艺术★1、成功交往的艺术有哪些？（1）礼貌待人（2）善于表达（3）学会倾听2、文明礼貌首先反映在语言上。3、礼貌用语十字是：您好、请、谢谢、对不起、再见。4、打招呼是与陌生人交往的第一步。5、在交往中，最不可忽视的是微笑。微笑是社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情。6、为什么说礼貌的力量是巨大的？（P89）在日常生活中，同样的一件事情，如果我们有礼貌就可能办好。反之则可能办不好，甚至把事情搞得一团糟。在国际交往中，礼貌也无时无刻不在显示着它的巨大力量。7、表达的基本技巧有哪些？（P90）（1）要大胆，要敢于表达自己。（2）说话声音要洪亮，吐字清楚，表情要充满自信。（3）表达要尽量简单明了，不要罗嗦。（4）表达要有条理。8、在倾听过程中，要注意些什么？要保持专心、尊重与体谅的态度，切忌一些不良行为，如三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等。9、积极倾听的技巧分为言语技巧和非言语技巧两个部分。10、倾听的言语技巧有：应和、解释、总结‘11、倾听的非言语技巧有：摆好姿势、开放的姿势、前倾、目光接触、放松。12、要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，还要注意做好那几点？①积极参与他人的活动，努力让别人接受和接受别人。②学会赞美与批评、劝...