1\40作为父母,他们并不求回报;作为子女,我们也无以回报,只求与他们同呼吸、共甘苦
生活顺利的时候,我们一起分享快乐、幸福和温馨;生活困难的时候,我们也应该一起坦然面对
兰州46中苏琴2\40学习目标:•知识目标:懂得父母理应受到子女的孝敬,知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面,做力所能及的事
•能力目标:培养孝亲敬长的行为实践能力
•价值观目标:以实际行动表达对父母的爱,体验尽孝的快乐
3\40•想一想:那些来听音乐会的人听到罗军的那声“妈妈”后,会有怎样的反映呢
阅读教材第10页短文:《勇敢的人》4\40答案归纳:•(1)惊讶并佩服:原来罗军的家这么穷,难怪他平时穿着不好
不过他真是了不起,可以这样爱自己的母亲并帮助她
罗军的母亲也会感到自豪,她有个不嫌弃自己的儿子
•(2)嘲笑与鄙视:哇
罗军有这样一个母亲啊,以后可要好好地嘲笑他了
5\40•(3)无动于衷、面无表情:这没什么了不起的
捡废品的人很多,贫穷的学生也很多,很正常
•(4)羞愧并躲开:生怕别人知道自己有一个这样贫穷的同学
•(5)反省并脸红:假如我的父母也这样,我能像罗军那样对待自己的父母吗
我敢在公众场合和罗军一样大声地叫自己的父母吗
罗军多么勇敢啊,我以后再也不嫌弃自己没有工作的父母了
答案归纳:6\40你怎样看待嘲笑别人父母的人
你会嘲笑别人的父母吗
(1)嘲笑别人父母的人,是不尊重他人的表现,也不会受到别人尊重的
天下的父母都一样,都会把自己全部的爱给自己的孩子,但天下没有十全十美的父母,所以不管贫穷富裕,都应受到别人的尊重
(2)我不会嘲笑别人的父母
7\40看教材11页漫画《邻居》
8\409\4010\4011\4012\4013\4014\40漫画中儿子的行为不对
•儿不嫌母丑,有志者不嫌家贫
生命是父母给予的,父母又抚育我们成长,这种关系无可选择,无法改变
天下没有十全十美的父母和