在平凡中奉献尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:大家好
今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》
教师,是既平凡又神圣的职业
开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰,两袖清清风,三尺不烂舌,四只亮眼睛”是教师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世
当时代选择了我们,我们也选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高
投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲台,我们就在这平凡中奉献着
如果说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花那么,老师的奉献就是对学生们的爱
正如老一辈教育家夏沔尊先生说“教育不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,也就没有教育
”学生不是老师的亲骨肉,但家长把孩子送到学校,交到老师手中,同时,也就把信任和责任放到了我们的肩上
我所教的班内有一个性格特别孤僻的男生,不善言辞,刚转入这一陌生的环境,自卑的心理使他的成绩越来越差,我看在眼里,急在心上为了提高他的成绩,我是绞尽脑汁:下课时我总是等他没有疑问时再离开教室;为了树立他的自信心,我对于他作业中的错误,从不轻易打差只是细心用红笔圈出来;有时为了让他在同学们面前露一手,我有意将第二天的学习内容先教给他,或难题的解决方法事先透漏给他,让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来,生动起来
一段时间后,他越来越活泼成绩从不及格到六十几、七十几,一直到了久违的八十几分
看到灿烂的笑容又回到了他的脸上,我感到特别欣慰
还有一个学生,父母离异,平时住在奶奶家,奶奶很宠他
但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批评
有一次,他因为纪律不好被班主任批评,而变得消沉、静默,学习渐渐下降,无心念书
我从课间的交谈知道了他的心事,我觉得我有义务去帮助他,用爱心去感化他,让他知道自己的错误,并勇于改正
那段时间,不管是上课,还是下课,我都尽量鼓励他好好学习,严格要求自己