2022分数除以整数教案分数除以整数教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，就不得不须要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率
写教案须要留意哪些格式呢
下面是我为大家整理的分数除以整数教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
分数除以整数教案1教学目标：第1页共91页1、在解决详细问题的过程中，借助直观图示，理解分数除法的意义，探究分数除以整数除法的计算方法，并能正确进行计算
2、经验探究分数除以整数计算方法的过程，初步形成独立思索和探究的意识
3、让学生感受胜利的体验
教学重点、难点：分数除以整数的计算方法教具、学具打算：多媒体、课件第2页共91页教学过程：一、教学意义师：今日来了几位听课的老师，你想怎样在这节课上表现自己
师：嗯，老师期盼你们精彩的表现，不过，不要太惊慌，这节课我们只是来帮小猴子解决一些问题，不是很难，不信，你瞧
出示问题：（1）每只猴子吃半个桃子，四只猴子一共吃几个桃子
（2）两个桃子，平均分给四只猴子，每只猴子分多少个
第3页共91页（3）两个桃子，分给每只猴子半个，可以分给多少只猴子
学生解决师：视察这三个算式，想一想，分数除法的意义是怎样的呢
总结出示：分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算
二、探究方法，解决问题1、提出问题，板书课题师：通过解决小猴子吃桃子的问题，同学们驾驭了分数除法的意第4页共91页义，接下来我们看看小猴子又要干什么
出示课件：师：依据这条信息，你能帮助小猴子解决怎样的数学问题
出示问题：1）做一件背心须要花布多少米
2）做一件裤子须要花布多少米
师：对于问题1），该怎样列式呢
学生列式（为什么这样列式
）师：视察算式，它有什么特点
第5页共91页2、探究方法，汇报沟通师：这个算式该如何算呢
学生以小组为单位探讨沟通
